переведите пожалуйста срочно нужно:-)

1 does. Mary. any. never. sports

2 housework. Frank. any. never.does

Great Britain

The United Kingdom
of Great Britain and Northern Ireland (the UK) is the official
name of the British Kingdom. It occupies most of the territory
of the British Isles and consists of four countries. They are England,
Scotland, Wales and Northern Ireland. Their capitals are London, Edinburgh,
Cardiff and Belfast.

The UK is situated
off the west coast of Europe between the Atlantic Ocean on the
north-west and the North Sea on the east. It is separated from
the European continent by the English Channel. The narrowest part
of the English Channel is called the Strait of Dover. The total
area of Great Britain is over 244,000 square kilometres.

The
UK is an island state: it is made up of two
large islands and several much smaller ones. The two main islands are Great
Britain to the east and Ireland to the west. They are separated
by the Irish Sea. Geographically, the island of Great Britain
is subdivided into two main regions — Lowland Britain and Highland
Britain. Lowland Britain comprises southern and eastern England. Highland
Britain consists of Scotland, most of Wales, the Pennines, and the
Lake District. The Mountains are not very high. The highest mountain
is Ben Nevis in Scotland (1343m). England is separated from
Scotland by the Cheviot Hills, running from east to west.

There are a lot
of rivers in Great Britain, but they are not very long. The Severn
is the longest river, while the Thames is the deepest and the most
important one. The chief river in Scotland is the Clyde. Great Britain
has many beautiful lakes. The best known of them is long narrow Loch
Ness, legendary home of the famous monster. On the north-west side
of the Pennine system lies the Lake District, containing beautiful lakes.

The largest cities
of Great Britain are London, Birmingham, Liverpool, Manchester, Sheffield,
Leeds, Edinburgh, Glasgow, Cardiff and Belfast.

The population of the
United Kingdom is over 57 million people. English is the
official language. But some people speak Gaelic in western Scotland, and
Welsh — in parts of northern and central Wales.

The different parts
of Britain have their own emblems. The red rose is the national
emblem of England. The thistle is the national emblem
of Scotland. The daffodils and the leek are the emblems of Wales. And
the shamrock is the national emblem of Ireland.

The flag of the United Kingdom is known as the Union Jack.
It is made up of three crosses: the cross of St.
George (the patron saint of England), the cross of St. Andrew (the
patron saint of Scotland) and the cross of St. Patrick (the patron
saint of Ireland).

ответить на след.вопросы..
1. where is the UK situated?
2. what countries does the

Киева.

4. Я ученица.

5. Мой любимых вид спорта - теннис.

6. Я интересуюсь музыкой.

7. Мой любимый предмет - английский язык.

8. Мой папа - программист. Он не интересуется политикой.

9. Моя мама зубной врач. Она интересуется искусством.

10. Мы всегда заняты, но мы очень счастливы быть вместе.

11. Чья это ручка? - Это моя ручка.

12. Чья это книга? - Это ваша книга.

13. Чей этот стол? - Это стол моего брата.

14. Чья це сумка?- Це сумка моєї мами.

15. Чий це олівець? - Це олівець моєї сестри.

16. Это твоя тетрадь? - Да.

17. Это тетрадь твоего брата? - Нет, это моя тетрадь.

Вариант 4
I. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматиче¬ским признакам, какой частью речи являются слова, оформленные оконча¬нием -s и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:
а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present In-definite;
б) признаком множественного числа имени существительного;
в) показателем притяжательного падежа имени существительного.
1. Night after night, after her hard day’s work at the University Mary worked at her books for hours.
2. Among the many scientists Mary met and worked with in Paris was Purre Curie.
3. A girl, whose name is Susan, gives me a piece of cake to eat with my
milk.
II. Замените выделенные жирным шрифтом слова личными место-имениями и переведите предложения:
1. The teacher gives my friends and me a lot of homework.
2. Ann asked her brother many questions again.
3. The boys saw his comrade’s name on the letter.
III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные фор¬мы сравнения, и переведите их на русский язык.
1. The region was not so rich in natural resources as Siberia.
2. The more persistent you study, the better knowledge of the subject is.
3. The Neva is wider and deeper than the Moskva River.
IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных ме¬стоимений.
1. There are some ties in the box.
2. Is there anything on the table?
3. Somebody rang you up.
V. Перепишите следующие предложения, определите в них ви-довременные формы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык.
1. I began to work at once.
2. They will comment on this event.
3. Mrs. Clay usually finishes her work at half past three.
VI. Вставьте предлоги, где необходимо.
1.Turn ... the corner ... the house and look ... the flowers grown ... my mother: aren't they beautiful? 2. He was an excellent pupil, and the teachers never complained ... him. 3. She com¬plained ... feeling bad and could not answer ... the questions ... the teacher.

1 Everything being ready we began our experiment.
2 All questions having been settled we began testing a specimen of wall panel.
3 The article being written in German, we could not understand it.
4 Having made a great number of experiments with different substances, the chemists found that most of them could be decomposed into other substances.
5 Having been tested, the new apparatus was recommended for work.

IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
1. They have some cousins in Minsk.
2. Do you know any German words?
3. The lecture wasn’t difficult, and the students had no questions.

V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные фор¬мы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык (см. образец выполнения 3).
1. The third of March is the time when spring slowly begins.
2. Suddenly we heard Mike’s voice.
3. He will never come back!

В фильме The Art of Getting By нам повествуется о истории одного американского подростка. Джордж – учащийся старшей школы, обладающий талантом художника и ищущий смысл жизни. Все вокруг ему кажется бессмысленным, поэтому у Джорджа отсутствует мотивация к учебе. Парень не делает домашнюю работу, его не волнует будущее, и он даже не задумывается о выборе будущей профессии. В результате он оказывается на испытательном сроке. Узнав об этом, Джордж идет курить на крышу и там берет на себя вину за девушку Салли, которая также курила на крыше школы. Так завязывается дружба Джорджа и Салли. Девушка переворачивает его жизнь с ног на голову. И как ни странно, Джорджу это нравится. Вскоре у него появляется новая, типичная для всех подростков, проблема – любовь. Но тут есть свои трудности: Салли еще не знает, чего она хочет от отношений, и Джордж, признавшийся ей в своих чувствах, остается наедине с ними. Усугубляет ситуацию то, что молодой художник, с которым Джордж и Салли познакомились после дня открытых дверей, воспользовавшись моментом, начинает встречаться с Салли. Сердце Джорджа разбито – такого предательства от друга и девушки, которая ему нравится, он не ожидал. Но это не конец. Это начало его успеха.
Параллельно тому, как Джордж пытается разобраться в себе, на горизонте возникают более серьезные проблемы – отношения внутри семьи. Джордж живет с матерью и отчимом, который лишился работы и вот уже как месяц гуляет по улице. Однажды Джордж видит это, и в одной из ссор признается об этом матери. Отчим бросается с кулаками на подростка. Мать подает на развод, но факт остается фактом – они разорены, придется продавать дом. Эта ситуация также очень сильно повлияла на Джорджа.
В школе дела доходят до предела. У него последнее предупреждение: либо за 3 недели он сдает все, что не сделал за год, либо исключение. Джордж решает доказать себе, что он чего-то стоит. Ему НУЖНО думать о своем будущем ради себя и мамы. Он усердно занимается, отбросив свою депрессию. Получив на уроке рисования он получает задание нарисовать свою сущность, то, что его волнует, то, во что он верит. И он рисует ее – Салли. Она та, кто является его музой и вдохновением.
В конце фильма он получает диплом и Салли, которая собиралась уезжать в путешествие по Европе, осталась с ним. Джордж достиг многого. Он добился своего успеха, преодолев все свои трудности и проблемы. Все это получилось благодаря тому, что он нашел в себе уверенность и силу. Это и есть его секрет успеха