Дополните предложения для себя.

painting tomorrow. When they give him the money he will tell them the truth. He painted it one night while he was sleepwalking!

Our school is organising a contest. The teachers will choose the best project about the enviroment. The students must include pictures and drawing in their project. The students will also have to do all the writing themselves. The school will give the winner a set of encyclopedias.

I. It seems to me that mis hat is not......(your), it is......(my). 2.1 hope you can afford в better car than......
(my). 3.1 am afraid that my apartment is less comfortable than......(your). 4. It seems to me that your dictionary
fe not very good. You may use......(our). 5. Unfortunately, my sister has parted with a friend of......recently
(her). 6. Our neighbours have a good «jeep». Usually I drive my father's old car, but sometimes they give me
......(their). 7. My sister has brought nice expensive clothes from London. Usually I wear my clothes, but sometimes
I wear......(her). '8. I haven't got enough diskettes. May I take......? (your). 9. Our colleague's cousin is вп
artist. I've seen some pictures of......(his) recently. 10.1 haven't got any more coffee. May I take......? (your).
II. Why have you taken these seats? These seats are.....(our).
14. 18 Переведите предложений, используя притяжательные местоимения в абсолютной форме:
1. Эта вещь - твоя. Ты можешь делать с ней все, что хочешь. 2. Эта машина - наша. Мы можем поехать, куда хотим. 3. Твоя баранья отбивная больше, чем моя. Дай мне ее. 4. В любом случае, стихи моего друга лучше, чем мои. 5. Эта квартира более комфортабельная, чем наша. 6. Моя сестра купила эти книги для себя. Эти книги - ее. 7. Мой брат подарил эту собаку дяде. Эта собака - его. 8. Наши соседи открыли новый ресторан. Этот ресторан - их. 9. Вчера я встретила твоего друга в кино. Мне показалось, что он болен. 10. В прошлое воскресенье мой брат плохо себя чувствовал. Я попросила одного из его друзей побыть с ним дома.

Элизабет Мастерсон крайне ответственно относится к своей
работе в клинике, проводя там почти 24 часа в сутки, чтобы получить повышение,
и руководству приходится прямо-таки выгонять её домой. Из-за одержимости
работой не складывается её личная жизнь, и её сестра Эбби решает познакомить
Элизабет с молодым человеком. Элизабет скептично относится к этому, но всё же
соглашается поехать на свидание, но из-за переутомления теряет контроль над
дорогой, попадает в аварию и в результате впадает в кому.



Молодой ландшафтный архитектор Дэвид, недавно ставший
вдовцом, пытается найти себе подходящее жилище, но большинство предложенных
вариантов его не устраивает. Когда наконец он находит подходящую для себя
квартиру и переезжает туда, обнаруживается, что у неё уже есть другая хозяйка —
призрачная девушка по имени Элизабет. После безуспешных попыток избавиться друг
от друга: Элизабет не может взять никкой предмет и начинает просто играть на
нервах нового жильца, а Дэвид пытается изгнать её, прибегнув к помощи священника,
колдунов и так далее. Все идёт кувырком, пока Дэвид не решает выяснить, кто
такая Элизабет, и почему она его преследует.

calories - низкокалорийныйHealth benefits-польза
для здоровья

Stay active-оставаться
подвижным

Life threatening-угрожающий
жизни

Locally grown-выращенный
в данной местности

Sugary drinks-сахаросодержащие
напитки

Prevent illnesses-предотвращать
заболевания

Heart disease-сердечно-сосудистое
заболевание

Cut down on-сократить
потребление

Cut out-исключить
из рациона

Eat more-есть
больше

Eat
less/fewer-есть меньше

Exercise more-больше
нагружать себя физически

Use/eat
low-calorie (high-calorie) food-употреблять низкокалорийную
(высококалорийную) пищу

Count
calories-считать калории

Keep(follow)
a diet- придерживаться диеты

Is/are high (rich)in- является (являются)богатым (и) чем-либо

Contain-
содержать

Protein(s)- белок/белки

Carbohydrates-углеводы

Fats-
животные жиры

Oils-растительные
жиры

Vitamins-витамины

Fibre-клетчатка

образовательных возможностях, предоставляемых в вашем регионе для учащихся, которые получили базовое образование.Составьте список школ, которые обеспечивают профессиональное образование.Подумайте о преимуществах получения профессионального образования и полного среднего образования.Каковы ваши друзья собираетесь делать? Сделайте обследование.Что вы собираетесь делать? Объясните свой выбор.

My plans for the future
Think about educational opportunities that are provided in your region for pupils who got basic education.
Make a list of schools that provide professional education.
Think about the advantages of getting professional education and complete secondary education.
What are your friends going to do? Make a survey.
What are you going to do? Explain your choice.