решите задачю на фотографие

1. I know it. She has read the papers.
2. They declared it. The boat had been crashed.
3. I felt it. Somebody touched me.
4. I noticed it. She entered the room.
5. I allow it. The talks can be hold by him.

Текст:
Меня зовут Карина, мне 14 лет. Я живу в России в городе Казани. Учусь в школе номер 9, в 8"В" классе.
В нашей школе мы изучаем много разных предметов. Лично я увлекаюсь физикой, математикой и музыкой.
Я люблю эти предметы потому что они мне понятны.Музыкой я увлекаюсь т.к люблю петь. Физика мне интересна потому что я люблю решать задачи и это мне удается. Так же я помогаю своим одноклассникам по физике. Что касается меня примерно через пару лет я буду экономистом.
Я люблю свой класс, он такой дружный. По правде говоря большинство людей шумят на уроках, а я спокойная. В нашем классе хорошая атмосфера.вот и все.
Учебный год только начался, все самое интересное впереди.
СЛОВА:
Лично я: Persenally I
Увлекается чем-то: to be fond of
Что качается меня: As for me
Примерно через пару лет: in couple of year or so
Помогать кому-то с чем то: to help somebody with something
По правде говоря: to be honest
Спокойный: quiet
Большинство людей.... А я : Most people.... But I
ЭТО ТО ТО НУЖНО УПОТРЕБИТЬ В ТЕКСТЕ, ТАМ ЭТО ЕСТЬ НУЖНО ТОЛЬКО ПЕРЕВЕСТИ.
Нужно перевести до 17.09.13

сломалась.Папа вышел посмотреть что с ней,но ничего не было видно потому что была ночь.Мы долго простояли пытаясь починить машину,оказалось что всего лишь закончился бинзин.Мы заправили машину на ближайшей заправке,и отправились дальше на отдых"

друзьями.Петя учился хорошо, а Коля немного хуже, особенно по математике.

У Коли долгое время болела мама, и он старался, как мог, не огорчать ее.И вот в это время по математике была контрольная.Петя быстро справился с заданием и видя, что Коля не решил задачу, написал ее решение на бумажке и бросил ему...Некоторое время Коля не знал как поступить, но мысль о больной маме поборола совесть.Он списал работу и сдал тетрадь.Целый день у Коли было плохое настроение, мама это заметила, но сын ей ничего не сказал.На следующий день.Учительница стала объявлять оценки.Она похвалила детей, которые хорошо написали работу, особенно была довольна Колей:"Ты очень порадовал меня,Коля,-сказала она.Коля взял тетрадь, но посмотреть в глаза учительнице не смог, ему было стыдно.А за соседней партой тихо всхлипывала девочка Катя, она получила -двойку.Урок почти закончился, как Коля вдруг встал, подошел к учительнице и сказал:"Ольга Николаевна, поставьте мне "два", "пятерка" не моя оценка, я работу списал. Учительница посмотрела на него добрыми и ласковыми глазами и сказала:"Правда с хорошими людьми живет".Это очень хорошо, что ты все понял".Она исправила оценку на "2", а Коля нес тетрадь так, как будто он получил "5", а не "2".

2. Слоны любят бананы.

3. Обезьяны - забавные животные.

4. Кошки умеют плавать?

5. Моя кошка очень красивая: У неё ярко зелёные глаза и рыжая густая шерсть.

6. Ты любишь собак? - Да. Я люблю больших собак.

7. Твои родители работают по субботам? - Нет. По субботам мы иногда всей семьёй ходим в парк.

8. Твой друг хорошо плавает? - Да. Он живёт в Самаре. Он плавает в Волге.

9. Посмотри! Что там на дереве? - Большая красивая птица!

10. Твой брат любит кошак? - Нет, он любит только компьютер! Это его хоби.

11. Жирафы живут в России? Да, в зоопарке.

№2

- Давай сыграем в игру! У меня фотография моего питомца. Его зовут Том. Кто он? Задавай мне вопросы. Но я могу отвечать только "да" и "нет".

- Том - собака?

- Нет.

- Кошка?

- Нет.

- Это большое животное?

- Нет.

- Том умеет плавать?

- Да.

- Он ест мясо?

- Нет.

- У него длинный хвост?

- Нет.

- Это морская свинка?

- Да! Посмотри на фотографию Тома! Он красивый и очень смешной. Я его очень люблю!