помогите пожалуйста!Подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е.

a)a
b)an
c)the
d)-
1.Mary teachers ... economics.
2.She was ... last to be invited to the office.
3.... politicians often have to work long hours.
4.... lake Baikal is in Siberia.
5.When I was ... child I used to collect stamps.

Выберите правильные формы причастий.

The data {obtaining, obtained} were used in designing the new system.
{Building, Built} a new theatre the builders used all modern methods of construction.

Перепишите следующие предложения. Подчеркните Participle I и Participle II и установите функции каждого из них, т. е. укажите,
является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола сказуемого.
Переведите предложения на русский язык:

1) Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них глагол-сказуемое и определите его видовременную форму и залог. Переведите предложения на русский язык. 1. You also can continue studying and after two more years take a master's degree.
2. The academic year is divided into two terms.
3. During the term any student attends lectures.
2) Перепишите следующие предложения; подчеркните причастие I и
причастие II и установите функции каждого из них, т.е. укажите,
является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-
сказуемого. Переведите предложения на русский язык.
1. The students going to the State History Museum are the students of our group.
2. This is the building of the Novosibirsk Technological Institute constructed in
1963.
3. Studying hard you can get increased grants.

установите функции каждого из них, т.е. укажите является ли оно определением,
обстоятельством или частью глагола-сказуемого.

следующие предложения; подчеркните в них Причастие I
и Причастие II, установите функцию каждого из них, т.е. укажите,
является ли оно определением, обстоятельством или частью глагола-сказуемого.