сервис вопросов и ответовПереведите предложение на английский язык, обращая внимание на перевод специальных вопросов в косвенной речи. Его спросили,какой фильм будут показывать.
10-11 класс|
|
Его спросили,с кем он собирается говорить о работе. Его спросили,с кем он делал перевод. Его спросили,кто из его друзей сможет перевести статью на немецкий язык. Его спросили,когда он в последний раз ездил в свой родной город. Его спросили,сколько друзей пришло на вокзал встретить его.
Rrubleff
01 авг. 2015 г., 6:06:43 (8 лет назад)
Lalajin
01 авг. 2015 г., 7:26:56 (8 лет назад)
He was asked what film would be shown.
He was asked with whom he was going to talk about work.
He was asked with whom he had done the translation.
He was asked who of his friends could translate that article to German,
He was asked when he had gone to his native town for the last time.
He was asked how many friends had gone to meet him.
Shlisa
01 авг. 2015 г., 8:07:37 (8 лет назад)
He was asked what film will be shown.
He was asked whom is he going to talk about job.
He was asked who did he do the translation with. (или with who)
He was asked who of his friends will be able to translate the article to German.
He was asked when did he go to his native city last time. ( или When was the last time he went to his native city.)
He was asked how many friends came to the station to meet him.
Ответить
Другие вопросы из категории
Проверьте перевод, плиз Ancient China is still unknown territory. Recently, in the course of archaeological excavations in Shanxi
Province in northern China, were found indirect evidence of the existence of an unknown state, which has not yet been mentioned in any source. On bronze ware, which archaeologists have found, engraved the name Ba Bo, who lived in the kingdom of Ba. The time of manufacture of these products are dated XI-VIII centuries BC. In ancient China, then ruled by the Xizhou, but written records of the time do not mention about the kingdom of Ba. Experts suggest that an unknown state was too small and weak to stay in the chronicles. So, apparently, ordered historians of ancient China, not mentioning the kingdom of Ba word. But information about the ancient state of Ba reached our times through the bronzes. Small ancient state managed to convey his "message" to future generations. With these finds we could "learn something new about the feudal system and technology Xizhou Dynasty, as well as trade and unification of different ethnic groups of the period," according to archaeologist Wang Wei of the Chinese Academy of Sciences. The finds from the ancient China did not cease to amaze the world with its variety and quantity. Were found pottery Shang and Zhou (XIV-XI centuries. BC), during excavations near the town of Shishan, south-west of the country, in March 2008 . These products belong to the time of the mysterious kingdom of Sanxingdui, who disappeared three thousand years ago. We still have thousands skillfully made copper, jade, gold and bronze subjects testifying to surprising variety of the Chinese civilization. Scientists believe that in front of them waiting for new discoveries, new "message of antiquity."
Закончи предложения. Впиши в них правильную форму глагола be: am, is или are.
1) This ___ a farm. The trees on the farm__ big and old. The farm house ___ old too. Its roof ___ red and its doors ____ brown. The farm house ____ very nice.
2) My pets ___ a dog and a cat. The dog, Chase, ____ very big and the cat, Sally, ____ little. The dog ___ black and the cat is red and white.
3) I ___ a boy, my name ___ Peter. I ____ eleven. I ___ in Moscow now. I like Moscow: it ___ big and green.
Будь ласка допоможіть) Терміново потрібна ваша допомога!
Відповіді до зошиту для контролдю знань з англійської мови для 10 класу ( автор Мясоєдова)
Читайте также
I. Переведите предложения на английский язык, употребляя The Present Indefinite или The Present Continuous Tense. 1. Мой другживет в этом городе. 2. На
кого вы сейчас смотрите? – Я смотрю на эту девушку. 3. Вы часто навещаете своих друзей? 4. Что вы пишите? – Мы пишем слова урока 7-го. 5. Во время (during) урока наш учитель обычно стоит у стола. 6. Эти ученики учат сейчас новые слова. 7. Они обычно ходят домой вместе? 8. Куда вы идете? – Я иду домой. II. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание наупотребление времен. 1. Утром Анна позвонила мне. 2. Яуже знаю ее. Она хороший человек. 3. Почему ты не принесла мне эти журналы? – Прости, пожалуйста, но ихсейчас читает мой брат. 4. В котором часу ты ужинал сегодня? – В 8 часов вечера. 5. Яникогда не был в этом парке. Давайте сходим туда. 6.Когда ты собираешься навестить родителей? – Ябыл у них на этой неделе. 7. Ты повторил грамматические правила 8-го урока? – Да, и собираюсь вы-учить слова этого урока
IV. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение (см. Образец выполнения 3)
1. I know he has returned.
2. He has found the book he was looking for.
V. Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на функцию инфинитива.
1. Will you help me to make out the manual?
2. To drive a car in a big city is very difficult.
3. I don't know him well enough to ask him for help.
4. She was sorry to leave so early.
Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на сложное подлежащее:
1) Tsiolkovsky is known to have developed the theory of rocket
flying.
2) The experiment was supposed to have been completed.
3) Electric current is known to flow in metal parts.
Переведите следующие предложения на русский язык, обращая внимание на форму глагола придаточных предложений:
1) Не said that he had read this book twice.
2) We thought that the results of your work would be better.
3) The boy said that he was only eight years old.
1) If he were here now, he would tell us many interesting stories about his trip.
2) If she could, she would certainly help you.
3) Had we known all those facts before, we should have written to you about
IV. Перепишите и письменно переведите предложения на русский язык, обращая внимание на перевод неопределенных и отрицательных местоимений.
1. They have some cousins in Minsk.
2. Do you know any German words?
3. The lecture wasn’t difficult, and the students had no questions.
V. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные фор¬мы глаголов и укажите их инфинитив; переведите предложения на русский язык (см. образец выполнения 3).
1. The third of March is the time when spring slowly begins.
2. Suddenly we heard Mike’s voice.
3. He will never come back!
помогите пожалуйста срочно нужно(
Заполните пропуски соответствующей активной или пассивной формой глагола и переведите предложения на русский язык:
1. The young state (was struggled, struggled) for independence..
2. The House of Commons (is presided, presided) by the Speaker..
3. In 1953 Winston Churchill (was received, received) the Nobel Prize for Literature.
Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на инфинитивные обороты:
1. He considered this act to be a justified one. Он считал этот закон обоснованным.
2. Margaret Thatcher is known to be the only prime minister elected for the third term
3...Whig Party is considered to be the predecessor of the Liberal Party...
Определите функции инфинитива и переведите предложения на русский язык:
1. Churchill began to work as a journalist.
2. He found people to support him in that hard battle.
3. The number of votes to be given to the leading contender is high.
Вы находитесь на странице вопроса "Переведите предложение на английский язык, обращая внимание на перевод специальных вопросов в косвенной речи. Его спросили,какой фильм будут показывать.", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.