Здравствуйте дети,взрослые!

school .

1. Now he (to sit) at any table and we (to speak) about our work.
2. He ( to go) to the institute on Mondays and Fridays.
3. What you (to do) here? We (to wait for) our friends.
4. The teacher (to examine) a student at this moment.
5. Yesterday from 2 till 6 o'clock we (to work) at our scientific laboratory.
6. Tomorrow at 5 p.m. I (to prepare) a lecture.
7. We (to study) by correspondence at the Chechen State University.

1) if he had be cleverer and more persistent he would have receired a better mark for the coming test.
2) margie just called and said she would be here at 8 o`clock. by the time she gets here, we had been waiting for her for two hours.
3) his new book will be finished next year.
4) if he had booked tickets beforehand, he would have got much better seats.
5) the pupil explained to the teacher that he couldn`t come to school that day because he had been be ill.
6) sara didn`t pay any attention to what i had been telling her to do. oh, if she would have taken my advice!
7) if he had sold out everything yesterday in the day time, he would have left for home immediately.
8) this theatre was built over 100 years ago.
9) if you were not busy tomorrow i would invite you to go on a picnic with us.
10) they told me they had been watching a film since four o`clock.
11) if the firefighters don't have the necessary skills, they won't be able to save the house.
12) i was given a very interesting book at the library last Friday.
13) why do you look so scared? it seems as if you saw a ghost.
14) the other day i watched a dog dance in the middle of the square. if I hadn’t seen it with my own eyes, i would have never believed it.
15) i`d love to visit London. oh, if only i had this chance!
16) the problems of the family usually are usually talked briefly at dinner.
17) for the past few days I was working in Jack`s office, as my own is being decorated now.
18) she told me that she didn’t like dresses she has just bought.
19) she couldn`t remember what she had done the day before.
20) the sun had set by the time we got home.

детей со всего мира приезжают посетить летние лагеря на Мальте. Английский для детей на Мальте преподаеся уже многие годы, а сказочные пейзажи помогут провести каникулы на Мальте время неповторимо. Мальта – сказочный архипелаг в самом центре Средиземного моря, привлекающий сюда туристов круглогодичным мягким климатом, прекрасной средиземноморской кухней, богатой историей и комфортом общения. Все население Мальты прекрасно говорит на английском языке. В отличие от других стран, школы английского языка для детей открыты круглый год. В течение года предлагаются языкоые программы в группах соответствующих возрасту. Каникулярные летние программы изучения языка предусматривают больше развитие коммуникативных навыков, разговорного английского. Летние языковые лагеря занимают территории школ-пансионов или расположены на территории отелей. Здесь ребята проживают, учатся и здесь же проходит развлекательная программа. Обязательной частью каникулярной программы является ежедневное посещение пляжа, множество спортивных мероприятий на открытом воздухе, экскурсии. Посещение детьми курсов английского языка на Мальте оставит много ярких воспоминаний, улучшит разговорный языковый уровень вашего ребенка и оздоровит его на многие месяцы.

путь в своем развитии: через внутренние конфликты с самим собой и другими, через внешние срывы он может обрести чувство личности.
Одна из основных проблем подросткового возраста - проблема общения со сверстниками. Именно взаимоотношения с товарищами находятся в центре внимания подростка, именно они во многом определяют поведение, деятельность, а в дальнейшем влияют на развитие личностных качеств.
Благодаря бурному росту и перестройке организма, в подростковом возрасте резко повышается интерес к своей внешности. Формируется новый образ физического «Я» . Ребенком остро переживаются все изъяны внешности, действительные и мнимые. Непропорциональность частей тела, неловкость движений, неправильность черт лица, кожа, теряющая детскую чистоту, излишний вес или худоба — все расстраивает, а иногда приводит к чувству неполноценности, замкнутости, даже неврозу.
Шко¬ла и учение занимают большое место в жизни подростков, но не одинаковое у разных детей, несмотря на осознание всеми важности и необходимости учения. Для многих привлекатель¬ность школы возрастает из-за возможности широкого общения со сверстниками, но само учение от этого нередко страдает. Для подростка урок — это 45 минут не только учебной работы, но и ситуация общения с одноклассниками и учителем, насы¬щенная множеством значимых поступков, оценок, переживаний.

Я люблю разные фильмы, потому что каждый из них очень интересный и впечатляет меня.
Мне нравятся комедии, потому что они заставляют меня смеяться. Вот некоторые из них: «Папе снова 17», «Притворись моей женой», «Метод Хитча».Это семейные фильмы.
Мелодрамы - это грустные фильмы. Такие фильмы влияют на людей. Когда я смотрю их, я обычно плачу. Некоторые из них: «Спеши любить», «Если только», «Помни меня».
Но мой любимый фильм – это «Гарри Поттер». Все части. Я думаю, что это самый лучший фильм и, что все дети и взрослые любят Гарри.
Этот фильм имеет множество компьютерной графики и спецэффектов.
«Гарри Поттер» - это очень интересный фантастический роман про магов. Но в нем есть и дружба, и любовь.
Я могу смотреть «Гарри Поттера» снова и снова. Каждую из 8 частей я смотрю с захватывающим интересом.
Этот фильм многому нас учит, я всем советую посмотреть его.

через определенное время у них появлялись свои дети