Перевидите пожалуйста эти предложения на английский 1.У нас с ней много общего. 2.Мы общаемся с ней каждый день. 3. Я мечтаю, поехать в Канаду и

1. Budapest has got two different parts.
2. There are good spa baths in the city.
3. The public transport system is cheap in Budapest.
4. You can travel easily by tram and bus.

ALAN DOWER BLUMLEIN (1903 - 1942)
Alan Dower Blumlein was known as the greatest circuit designer and originator. He is considered to be one of the best electronics engineers in Britain. To a few electronics enthusiasts Blumlein is a legend, to most and to the general public he is unknown.
Alan Dower Blumlein was born on 29 June, 1903 at Hampstead in London, the son of Semmy Joseph Blumlein, a French mining engineer, and Jessie Dower, the daughter of a Scottish missionary. His parents met in South Africa but had settled in London where Blumlein spent most of his childhood. A year after Alan‟s birth his father became a British subject.
At five Alan Blumlein entered school which, years later, he still liked to visit. It was on one of these visits that he met his future wife Doreen. They were married in 1933 and had two sons, Simon and David.
At primary school he was allowed considerable freedom in his choice of studies and it has been said that at the age of twelve he “could not read, but knew a lot about quadratics”.
In 1923 he graduated with a first - class honours degree in heavy electrical engineering from the City and Guids College, part of the Imperial College, London. He remained at the College as a demonstrator working with Professor Edward Mallett who was running a telephone engineering course. Together they devised a method of high-frequency resistance measurement. It was the publication of this work that led the IEE to demand that they “improve the English”. They must have done so, for the final version was awarded a premium. Blumlein was just 21 years old. In September 1924 Blumlein‟s industrial career began when he joined International Western Electric. He solved many complex problems. During his working life he accumulated 128 patents, roughly one every seven weeks. His achievements would be a fitting memorial if better known.

Вопросы:
1. What can you tell about A. Blumlein‟s family and his school years?
2. What education did he get? Where?
3. What happened in 1924 in Alan‟s life?

I. Complete the sentences with the words in the box.

His their its her your



1. She is a pop star. her name is Ann Williams.
2. Peter has a lot of friends. his friends are students.
3. They want ….. phone number. Pleas tell it to them.
4. Bill and Rose like their house.
5. This city is great …. Name is Paris.

II. Complete the sentences with the forms of BE.

1. My father is from Russia.
2. I … seventeen.
3. Where ... you from?
4. Who … her favourite sports star?
5. How old … your daughter?

III. Make the following sentence plural.

1. That book isn’t interesting.
2. This room is nice.
3. Pass me that box.

IV. Complete the sentence with HAVE/HAS GOT. Translate.

1. … you … a pet?
2. My room is great! It …. … blue walls and a red carpet.
3. He’s got a brother but he … … a sister.
4. … your sister … a garden?
5. I …. …… ……. a car. I go by bus.

V. Translate from Russian into English with can, can’t.
1. Он умеет нырять.
2. Катя умеет быстро бегать?
3. Они не умеют играть в теннис.

VI. Make the sentences negative.
1. Open the window.
2. Be late.
3. Write on the board.
VII. Make the sentences with there is, there are. Translate into Russian

1. football classes (+)
2. a gym (?)
3. swimming pool (-)

1.Какое изобретение было первым?
2.Для чего первоначально использовался винт?
3.Какое открытие помогло спасти много жизней?
4.Первым изобретением был порох,не так ли?
5.Кто открыл пенициллин?
6.Кто изобрел лампу,Томас Эдисон или Александр Флеминг?
7.Какие цивилизации сыграли важную роль в развитии бумаги?
8.Кто первым начал использовать силу пара?
9.Когда появилась на свет хирургия?
10.Пенициллин, является основой антибиотиков,не так ли?
P.S.перевела эти предложения,но не уверенна в грамматике,помогите,пожалуйста)

Вы преподователь? -нет, я не преподователь, я студент.фред, дай этому мальчику твою книгу, пожалуйста. Этот галстук желтый или красный?- он желтый. Пожалуйста, возьмите чашки со стола. Поставьте, пожалуйста, эти чашки на этот стол. Спасибо. Пожалуйста, положите эту книгу в свой портфель. Возьмите, пожалуйста ложку у этого мальчика. Петр- врач. Он мой друг. Он хороший врач и хороший друг. Френд- студент. Сейчас он в своей комнате. Ваши студенты в той комнате? Ваш друг врач или преподователь? - он врач.

Меня зовут Николай. Я ученик. Фред - мой приятель. Он тоже ученик. Сейчас мы находимся в его квартире. Его квартира большая и чистая.
Дай мне, пожалуйста, твою книгу и карандаш, Фред, спасибо. Коля , возьми пожалуйста, мою книгу с того стола, открой ее, найди страницу седьмую и прочитай урок третий. Этот текст короткий или длинный? - он короткий.

Анна студентка или врач? - Анна теперь врач. Она хороший врач.

1)Мой друг убирался в комнате целый день.

студентов приняли участие в спортивных соревнованиях? 3. Мы обсудим эту проблему завтра. 4. Она не читает книгу, а смотрит телевизор. 5. В прошлое воскресенье шел дождь, не так ли? 6. Они не будут работать целый день (the whole day). 7. Я видел этот фильм несколько раз. 8. Мы выполнили свое задание к среде. 9. Я не прочитаю книгу к концу недели.

II. Переведите предложения на русский язык, подчеркните сказуемое, определите время и залог.

1. Along with a strong faith in education has also gone considerable distrust. 2. The increasing exploitation of land is expressed in the loss of precious natural areas.

Вы собираетесь в командировку в Эдинбург. Пошлите факс (структура делового письма) на фирму Blake & Co, господину Henry Smith по адресу: 10 Garden St.; уведомьте его о своем прибытии (дата, номер поезда, (или самолета), время прибытия) и попросите, чтобы Вас встретили.