сервис вопросов и ответовЗадание 8. Переведите следующие предложения, обращая внимание на то, что в английском языке для выражения назначения предпочтительнее употреблять
10-11 класс|
|
инфинитив или герундий: to determinate , for determining - для определения; to eliminate , for eliminating – для исключения: to calculate, for calculating - для вычисления и т.д.
0511света
29 апр. 2013 г., 4:14:31 (10 лет назад)
каун213
29 апр. 2013 г., 6:15:20 (10 лет назад)
1. Был разработан новый метод для вычисления налогов
2. Даны два метода для определения эффективности продукции
3. Существуют два распространенных метода вычисления цен
4. Были исследованы современные способы обмена информацией
Nikitaty456
29 апр. 2013 г., 8:00:10 (10 лет назад)
1. Разработан новый метод для вычисления налогов
2. Даны два метода для определения эффективности продукции
3. Существуют два распространенных метода вычисления цен
4. Исследованы современные способы обмена информацией
KatushaKarpova
29 апр. 2013 г., 11:46:34 (10 лет назад)
нечаянно не скопировала,теперь все на месте
Ответить
Другие вопросы из категории
Представьте себе, что вы могли бы использовать только одно из следующих: компьютер,мобильный телефон или холодильник. Какой бы вы использовали и
почему?
сочинение 150-200 слов
Упражнение 9
Поставьте глаголы, данные в скобках, в нужной форме.
1. He ... a good footballer. (be) 2. We ... at school. (be) 3. The roses ... very beautiful. (be) 4. I ... an interesting book. (have) 5. The sun ... very hot. (be) 6. I ... my lessons very carefully. (do) 7. Elizabeth ... a new dress. (have) 8. The students ... English lessons three times a week. (do) 9. I ... a camera. (have) 10. Harry ... a tennis player. (be) 11. Tony ...a coat. (have) 12. The children’s hands ... dirty. (be) 13. Mike ... late for school. (be) 14. Ted ... a good swimmer. (be) 15. Ted ... swimming very much. (like) 16. I always ... my homework. (do) 17. I ...go to school by foot. (go)
Читайте также
Вариант 2 Задание 1. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление прилагательных в сравнительной и превосходной степенях.
Подчеркните прилагательные в английских предложениях и укажите степень сравнения. 1. Steel made the cars much lighter and safer than the old wooden cars. 2. Railway transport is one of the cheapest ways of transporting freight over long distances. 3. It is more convenient to carry these goods by lorry than by rail.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
11
Задание 2. Перепишите и переведите предложения, употребив прилагательные, данные в скобках, в сравнительной или превосходной степени. 1. Railways are the (important) form of transport in Russia. 2. The cars that are built today become (comfortable). 3. Our (good) diesel locomotive develops a speed of 170 km per hour. Задание 3. Перепишите и переведите предложения. Определите форму (Present, Past, Future) и функцию (основной, вспомогательный, модальный) глаголов TO BE и TO HAVE. Подчеркните эти глаголы в английском варианте. 1. The railways were invented before the age of steam. 2. A railway track is steel rails on wooden sleepers (шпалы) 3. Nowadays various machines have replaced hard manual labor. 4. Train No3 is to arrive at platform 2. 5. The civil engineers are trying to find out the most suitable route.
Задание 4. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на употребление времён группы Indefinite (Simple) (Present, Past, Future) в действительном и страдательном залоге. Выпишите сказуемые и укажите их видовременную форму и залог. 1. For many years engineers tried to find a new material for making sleepers (шпалы). 2. Some changes were made in the original design. 3. We find a lot of information about this invention on the Internet.
Задание 5. Перепишите и переведите текст.
George Stephenson
George Stephenson was an English civil engineer and mechanical engineer who built the first public inter-city railway line in the world to use steam locomotives. G.Stephenson was born in Wylam, 9.3 miles (15km) west of Newcastle. His father was a fireman, earning a very low wage, so there was no money for schooling. At the age of 17, Stephenson became an engineman. He realized the value of education and paid to study at night school to learn reading, writing and arithmetic. In1802 he moved to Willington Quay where he worked as a brakeman, made shoes and mended clocks to supplement his income. In 1811 the pumping engine at his work was not working properly and Stephenson offered to fix it. He did so with such success that he was promoted to maintain and repair all the colliery engines. He became an expert in steam-driven machinery.
PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com
12
Stephenson designed his first locomotive in 1814. The locomotive could haul 30 tons of coal up a hill at 4mph (6.4 km/h). The new engines were too heavy to run on wooden rails, and iron rails were in their infancy, with cast iron exhibiting excessive brittleness. Stephenson improved the design of cast-iron rails to reduce breakage and managed to solve the problem caused by the weight of the engine on the primitive rails. The years between 1830-1840 were the busiest in Stephenson life. Many of the first American railroad builders came to Newcastle to learn from Stephenson. But G. Stephenson cannot claim to have invented the locomotive. Richard Trevithick deserves that credit. But Stephenson was the first to suggest the standard gauge, sometimes called “Stephenson gauge” which is now used throughout the world. As a tribute to his life and works, a bronze statue was unveiled at Chesterfield railway station in the town where Stephenson spent the last ten years of his life. G.Stephenson died aged 67, on 12 August 1848 in Chesterfield.
Задание 6. Укажите, какие из следующих утверждений соответствуют содержанию текста. Используйте фразы: It is right. It is wrong. Исправьте неверные утверждения. 1. G.Stephenson was an American civil and mechanical engineer. 2. He became an expert in steam-driven machinery. 3. Stephenson designed his first locomotive in 1824. 4. His first locomotive could haul 30 tons of coal
переведите следующие предложения, обращая внимание на времена: 1) Они часто ведут переговоры с иностранными фирмами. 2) Они сейчас ведут переговоры. 3)
Они вели переговоры с этой фирмой на прошлой неделе. 4) Они вели переговоры с фирмой "Блэк и Ко" на этой неделе. 5) Когда мы вернулись в контору, они все еще вели переговоры. 6)Мы собираемся вести с ними переговоры на будущей неделе. 7) Наша контора обычно отгружает оборудование вовремя. 8) Наша контора отгрузила оборудование в прошлом месяце. 9) Наша контора еще не отгрузила оборудование. 10) Наша контора может отгрузить оборудование в следующем месяце. 11) Наша контора собирается отгрузить оборудование через месяц.
помогите пожалуйста сделать задания.
1. Прочитайте, перепишите и письменно переведите следующий текст.
To be sure, the mining industry has been environmentally slow.
Although great strides have been made, the mining industry generally has been very slow to do a better job.
Toward a Solution
The solution to this problem is to develop new approaches to mining that, individually and collectively, serve to reduce dramatically its impacts – while at the same time improving its efficiency and economics. Economic improvement is critical, because if impact reduction does not involve economic benefit it will not be willingly and widely adopted. Fortunately, there are a number of promising strategies for reducing mining's impact and improving its balance sheet. For example:
Identify and Develop New Mining Methods.
It is not hard to envision new methods of mining that would have less impact on the environment and would reduce or eliminate scarring of the land. For example, perhaps techniques as diverse as directional drilling in the petroleum industry and for that matter laparoscopic surgery in medicine could be applied to recovering valuable metals and minerals while dramatically reducing the amount of rock that must be moved. At the very least such an approach is suggestive. Take a systems approach to planning projects. If projects are planned from the outset with a low impact perspective, it should be possible to avoid problems or turn potential problems into assets. For example, open pits can be used as lakes or reservoirs if a project is properly planned. Perhaps post-recovery uses could be found for underground mines if such uses were taken into account at the design phase.
Create an Environmental Certification Agency for New Mining Projects.
A key objection to mining from the environmental industry is that they have little faith in the outcome of mining operations. A certified project would eliminate doubt. Approved projects could proceed faster, thereby rewarding good mining practices. It's time to make mining work in the environment.
2. Выделите в тексте все личные формы глагола и определите их видовременные формы.
Например:
are used – Present Simple Passive
3. Переведите следующие предложения, обращая внимание на особенности перевода конструкции «сложное подлежащее». Подчеркните сложное подлежащее и определите тип инфинитива.
1. Non-core drilling is known to be used in loose rocks in combination with borehole geophysical survey.
2. Modern drilling equipment is considered to accurately measure bed thickness and determine structure of beds, faults and folds.
3. Exploration is known to include a whole complex of investigations carried out for determining the industrial importance of deposit.
4. Mine or exploitation exploration is known to begin as soon as mining operations start.
4. Запишите, переведите на русский язык и выучите следующие специальные термины.
To open up, workable, pit, coal seam, digger, coke, a preliminary estimation (of a deposit), the degree of uniformity of distribution of the coal within the deposit, carboniferous, natural solid fuel, inflammable.
Открыться,осуществимый, яма, угольный пласт, землеройная машина, кокс, предварительная оценка (депозита), степень однородности распределения угля в пределах депозита, каменноугольного периода, натурального твердого топлива, воспламеняющегося.
5. Запишите, переведите на английский язык и выучите следующие специальные термины.
Выветривание, эрозия пород; горное давление, давление породы; нарушение залегания пластов; разрушение породы, отверстие, скважина, шурф; условия залегания; боковое (горизонтальное) давление; верхние пласты земной коры; растворимые минералы; ускорять процесс выветривания.
6. Задайте все возможные специальные вопросы к следующим предложениям.
1. Open pits can be used as lakes or reservoirs.
2. The combination of survey methods provides exceeding information.
7. Письменно ответьте на следующие вопросы. Переведите вопрос и ответ.
1. Are you a good student?
2. Do you like your place of work?
3. What are the examples of turning potential problems into assets?
4. Do you think the establishment of Environmental Certification Agency for New Mining Projects will help the situation?
5. Would you like to work at some open-cast mine or rather have your own business on coal mining?
Перепишите и письменно переведите следующие предложения,обращая внимание на перевод неопределенных местоимений и наречий:
1.Everywhere in Moskow you will see cranes or construction sues.
2.The lectures will tell us something about the history of Moskow University
3.Tell is something interesting about your work
4.Anystation of our Metro is very clean and beautiful.
5.Some new districs appeared in Moskow during the last two years.
6.We could not find this hook anywhere
7.Anyone who comes to Moskow tries to buy tickets to the Bolshoi theatre.
8.No engineer can solve this problem without the help of computers.
Переведите следующие предложения, обращая внимание на сложные дополнения.
1. Every mother wants her child to be happy.
2. I could never understand what made her to do that.
3. The parents expected the teacher to improve the child's speech.
4. I heard somebody mention his name.
5. We expect this statement to be true.
6. I believe the calculation to be correct.
Вы находитесь на странице вопроса "Задание 8. Переведите следующие предложения, обращая внимание на то, что в английском языке для выражения назначения предпочтительнее употреблять", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.