Выпишите предложения, в которых используется Passive Voice.

1. What's Betty like? a. She is fine.

2. What is Betty? b. She is diligent.

3. How is Betty? c. She is a secretary.

предложения, в которых используется Present Continuous Passive и переведите их на русский язык.

1. Where is the library?
2. I did not understand anything.
3. The sun shines brightly.

II. Определите какую видовременную форму глагола следует употребить при переводе на английский язык следующих предложений:
1. Могу я видеть Николая? - Нет. Он обедает (1) a) Present Simple
- Давно он обедает (2)? - Да, он обедает (3) b) Present Continuous
уже полчаса. с) Present Perfect Continuous
Он всегда обедает (4) в это время.
2. Где Иванов? Почему он не пришел в институт? (1) a) Past Simple
- Я не видел (2) его на этой неделе. b) Present Perfect
Боюсь, что он заболел (3). – Возможно.
Вчера он тоже не приходил (4) в институт.
3. Что ты делала (1) вчера в это время? a) Past Simple
- Я писала (2) доклад в библиотеке. b) Past Continuous
Я писала (3) его уже час, когда c) Past Perfect
туда пришли (4) мои друзья. – d) Past Perfect Continuous
Когда ты вернулась (5) домой? - Поздно.
4. Ровно в шесть часов я буду ждать (1) a) Future Simple
тебя на автобусной остановке. Если b) Future Continuous
ты опоздаешь (2), тебе придется (3) c) Future Perfect
добираться одной. d)Future Perfect Continuous
e) Present Simple

III. Выпишите предложения, в которых сказуемое выражено формой: a) Indefinite Tense b) Continuous Tense, c) Perfect Tense. Переведите их на русский язык.
1. I did it all by myself.
2. Are you always busy on Sunday?
3. Have you heard the latest news?
4. They are waiting for us.
5. He was not listening to the speaker at that moment.

IV. Выпишите из текста глаголы, выраженные формой страдательного залога. Переведите текст на русский язык.
Animal Theatre
The world's only theatre in which animals act was opened in Moscow in 1980. It is a children’s theatre.
There are 300 actors in the troupe. Some of them have joined it by accident. It was Plut (Pogue), the cat, who walked into the theatre tram the street. However, he proved to be a capable actor and was given place on the programme. Lorika, a tiny lemur, was found in a box of bananas. It apparently fell asleep, was packed and sent on long voyage. Several bears were brought to the theatre after the Olympic shows in Moscow, in which they played the part of living emblems of the ХХП Olympic Games.
In the future the theatre intends to extend its repertoire. For instance, it is planned to stage fables in which the part of the Fox will be played by a fox, the part of the Wolf - by a wolf.
V. Определите время и залог сказуемого и переведите предложения на русский язык.
1. Dinner is ready. Come to table.
2. Dinner is being cooked. Wait a little.
3. They said the book had been published by the end of the month.
4. They have bought a new car.
5. What kind of books are discussed in class?
VI. Раскройте скобки и поставьте глагол в соответствующую видо-временную и залоговую форму.
1. It (sound) interesting.
2. The book (write) in 1980.
3. Run downstairs. Your sister (wait) for you.
4. We (pass) all our credit-tests by the fifteenth of May.
5. They (follow).
6. If the weather (be) fine tomorrow, we are going to have a picnic.
7. I (not/see) Tom for ages.
8. This park (name) after Gagarin.
9. Mike (want) on the phone.

zoo, gate, example, face. 2. Прочитайте и выпишите слова, в которых гласная буква «U» читается по 3 типу слога. Brush, curl, blue, purpose, plum, еndure, mute, for, cure, turnip, glue, much, pure, fun, murmur. 3. Прочитайте и выпишите слова, в которых гласная буква «U» читается по 4 типу слога. True, curl, plum, pure, tube, еndure, trunk, murmur, dust. 4. В каком слове звук, передаваемый буквой «U» отличается от остальных звуковых выражений? 1. a) cube c) mute e) tube b) bun d)pupil f) tune 2. a) fun c) cut e) drum b) cup d) but f) true 3. a) purpose c) turnip e)curl b)pure d) murmur f)burn 4. a) cure c) еndure b) purl d) mure

Teacher to A: Someone took your watch.
A.My watch was taken.
Teacher to B: What happened to A`s watch?
B.It was taken.

1. A. Someone tost your pen.
B. What happened to A`s pen?


№8 Выберите вопрос для образования которого следует употребить вспомогательный глагол do:
a) ___ their children study any foreign language?

№5 Перевидите прилагательные в превосходной степени.
The transport development was the most important task of the First Five - Year Plan.