Небольшой рассказ как я провожу свое свободное время. По таблице:

1.I...your teacher in the park yesterday.
A)met B)went
C)gave D)took

2.We...the children to the Science Museum last week.
A)gave B)took
C)brought D)saw

3.You...a letter from Sylvia,didnt you?
A)wrote B)got
C) sent D)brought

4.I...ill yesterday so I missed school.
A) had B)was
C)came D)became

5.We...home late last night.
A)became B)invited
C)lived D)came

6.Alex...a new car last week.
A)bought B)drank
C)brought D)found out

7.He...me he was very busy.
A)said B)drank
C)talked D)told

8.I...Janet to the cinema last Sunday.
A)invited B)met
C)went D) came across

9.He...all his books at home.
A)lived B)left
C)stayed D)remained

10.I...studying English when I was twelve.
A)wanted B)had
C)began D)promised

друзьями, участие в спортивных состязаниях, или отдохнуть с семьей. наша главная досуговой деятельности является участие в опытах, которые мы знаем, не являются реальными. когда мы вольны делать все, что мы хотим, мы обращаемся к воображения, - в миры, созданные другими, такими, как книги, фильмы (кино), игры, видео, телевидение (свыше четырех часов в день для среднего американца), или в миры, мы сами создаем, а если мечтать и фантазировать. в то время как граждане из других стран, возможно, меньше смотреть телевизор, исследования в англии и остальной европы находит подобное увлечение нереально. мы, безусловно, было бы лучше, делают более практичные вещи-еда и питье, о развитии отношений с окружающими людьми, строительство домов, и обучение наших детей. вместо этого 2-летних притворяться львов, студентов бодрствовать всю ночь, играть в видео-игры, молодые родители скрывать от своих маленьких детей, чтобы читать романы... как же решить эту головоломку? одним из путей решения этой загадки может быть реальность lite - заменить, когда удовольствие, нет, слишком рискованно, или слишком много работы. часто мы ощущаем себя, как главный герой воображаемое событие, описанное в книге, или показано в фильме. в других мирах, мы передаются. но как? через визуальные эффекты, изображения, которые мы видим во время просмотра фильмов или играть в видео-игры, с помощью силы в мире, используются авторами. они могут создать иллюзию бегают съемки инопланетяне, или делать трюки мы сами действуют. мы стали главными героями с их сложные отношения и конфликт вокруг, любовь, семья, богатство и статус. эта борьба заставляет основных символов принять меры, и благодаря этому мы стали частью другой жизни, очень быстрая и полная приключений. кроме того, у нас есть информация, что людей не хватает в реальной жизни. мы знаем, что происходит, или то, что другие символы думаю, потому что мы видим их в различных ситуациях, мы всегда следить за ними. вместе с героями мы узнаем что-то новое из их опыта, и вместе с ними мы становимся другими - лучше, сильнее, умнее, мудрее. вместе с главным героем мы могли пережить потерю нашим родным и близким. но, чтобы остановить боль, мы просто составляют от нашей мечты и вернуться обратно на землю. что может быть более приятным и увлекательным? составте 5 вопросов на эту тему и ответи на них

деревню к бабушке и дедушке)Только плиз не с переводчика,а то там не правильно строятся предложения.Буду очень благодарен