почему неогарский водопад так назвали

помогите срочно пожалуйста...
нужно написать сочинение где то 7-10 предложений (о школе)
данные о школе(желательно что бы были в сочинении)
цвет формы серый
очень большая школа
если надо еще информации пишите в коменты
НАДО ПИСАТЬ НА АНГЛИЙСКОМ

A B C
(1) регулярно или постоянно происходит в настоящем. PRS V1 / V-s always, every day
(2) произошло или регулярно или постоянно происходило в прошлом.
(3) произойдет или будет регулярно или постоянно происходило в будущем.
(4) происходит в момент речи или запланировано на ближайшее будущее.
(5) происходило в какой-либо момент или период времени в прошлом.
(6) будет происходить в какой-либо момент или период времени в будущем.
(7) произошло в прошлом, но связано своим результатом с настоящим.
(8) произошло до какого-либо момента или события в прошлом.
(9) произойдет до какого-либо момента или события в будущем.

1. Впишите его сокращенное название в колонку А (например, PRS – Present Simple, PRC – Present Continuous и т.д.)

2. Впишите в колонку В формулу его образования, используя сокращения V1, V2, V3 – первая, вторая или третья форма, V-s – S-форма, V-ing – ING-форма смыслового глагола (например, am/is/are+V-ing времени PRC).

3. Впишите в колонку С обстоятельства времени, используемые с этими формами.

4. Составьте с ними по одному предложению. Например: (1) He always goes to the institute by bus.

5. Преобразуйте их в разделительные вопросы, добавив в скобках вторую часть. Например: (1) He always goes to the institute by bus, (doesn’t he?).

6. Задайте к этим предложениям 4 вопроса: общий, альтернативный и два специальных: один к подлежащему, другой к второстепенному члену. Например:
(1) He always goes to the institute by bus.
- Does he always go to the institute by bus?
- Does he always go to the institute by bus or by tram?
- Who always goes to the institute by bus?
- Where does he always go by bus?

Подчеркните глаголы, которые нельзя использовать во временах Continuous:
talk, fall, hear, look, see, write, understand, hope, forget, wait, know, want, listen, realize, bring, belong, remember, love, dislike.

Была красивая роза в красивом саду . Каждое утро она смотрела на солнце и улыбалася. Но однажды утром, когда солнце вышло , оно было удивлено, увидев , что его друг , роза выглядел грустным . Он хотел знать, в чем дело ."Дорогой Роуз ", сказало солнце , " почему ты такой грустный? "" Боже мой ! " Ответил роза ? "Я так несчастен, потому что некрасивый червь ест мои листья и не будет уходить .Солнце стало очень жаль розы. "Я не буду светить, " сказал он , " до тех пор, Роуз счастлив. " Таким образом, он спрятался за облака.Ветра пришли вместе. " Отец-Солнце ", он воскликнул: " почему ты не светишь сегодня? "" Роза так несчастна , " ответил Воскликнув " Уродливый червь ест ее листья , и он не будет уходить . Я не буду светить , пока Роза не счастлива " ." Мне тоже так жаль Роуз ", сказал ветер . "Я не буду дуть , пока Роза не счастлива . "И ветер перестал дуть .Птица была удивлена, когда ветер стих ." Госпадин Ветер ", называется он , "почему вы перестали дуть? "" Роза так несчастна . Уродливые червь ест ее листья , и он не будет уходить . Так Отец-Солнце не будет светить , г-н Ветер не будет дуть , пока Роза не счастлива "" Я тоже люблю Роуз, " пели птицы. "Я не буду петь , пока Роза не счастлива . "Птица встретился курицу ." Почему ты выглядишь так грустно ? Почему вы не пели ? " Сказала курица ." Роза так несчастна . Уродливые червь ест ее листья , и он не уйдет. Так Отец-Солнце не будет светить , госпадин Ветер не будет дуть , и я никогда не буду петь , пока Роза не счастлива " ."Действительно ! Плакала курица . " Пожалуйста, скажите мне, как помочь Роуз? Если вы хотите помочь Роуз вы должны сделать что-то для нее. Пойдем со мной " .Курица и птица пошли, чтобы увидеть розу . Старая курица не задавала вопросов . Она даже не торопилась, чтобы сказать доброе утро . Она посмотрела на листьях розы своими маленькими глазками . Она нашла червя и съел его ."Там ", сказала она . " Посмотрите, как я помогла Роуз и в то же время позавтракала.