Придумайте и запишите 4 предложения используя слова Farmhouse,bridge,garden,horse.

Здание
музея состоит из двух залов и двух кабинетов.

Экспозиционный зал - 236,19 кв.м.

Зал скорби - 37,70 кв.м.

Кабинет администраций - 23,25 кв.м.

Фондохранилище - 23,25 кв.м.

Общая площадь 338,6 кв.м. и.д. - 18,21 кв.м.

Цели и задачи музея: Одним из ярких и знаковых проявлений - забота
государства и общества о восстановлений исторической справедливости и
увековечений памяти жертв политических репрессий. Задача музея - собрать
документы и фотографии общественных и государственных деятелей, а также людей,
которые стали жертвами массовых преступлений.

Ежегодно музей посещает более 13-15 тысяч человек, проводятся
около 50 массовых мероприятий.

Более тысячи тематических и обзорных экскурсий, встречи с
сыновьями, дочерями репрессированных, государственными, общественными
деятелями, занятия с учащимися школ, лицеев, гимназий, практические занятия со
студентами ВУЗов ЮКО.

Музей занимается популяризацией своей деятельности. Сотрудники
музея выступают по радио, телевидению и на страницах местной печати. Музей
является методическим центром для 75 школьных музеев. Директор музея - Ханбиби
Есенкаракызы

правильно!

Когда я ехала отдыхать я взяла только один багаж и
следовательно мне не понадобилась тележка. Мой номер рейса был 4495. Билеты мы заказали в интернете.

Моя мама готовит завтрак уже 30 минут! (already, to cook, mother, the breakfast, 30 minutes, my)

2) Два дня назад он в это время читал книгу в библиотеке (days, he, to read, in the library, a book, ago, two)

3) Я ещё не выучила все слова (yet, I, to learn, all the words)

4) Вчера к двум часам я уже сделала всю работу (by two o’clock, I, all the work, to do, yesterday)

5) Завтра к пяти часам он уже получит письмо (he, to get, tomorrow, the letter, by

6) Мой папа не работает в Америке. (father, in, my, America, to work)

7) В следующем году мой младший брат пойдёт в школу (to school, to go, next, my, year, brother, younger)

8) Вчера я не посетила этот музей (this, I, yesterday, museum, to visit)

9) Завтра с 9 до 2 я буду ждать тебя у выхода (you, from 9, I , to wait, at the exit, till 2, for)

1. Now it's 7 o'clock. My brother ____ (to get up)
2. We ___ (to go) to the cinema now.
3. He ___ (to go) to the theatre tonight
4.They ___ (to have) classes at this moment
5. What ___ you ___ (to wair for)?
6. What ___ she ____ (to do)now? - She ___ (to sead) a book in English
7.We are at the lesson now. We ___ (to prepare) for the test
8. What ___ he ___ (to read) now? - He ___ (to get) mady for the exams
Измените предложения, используя отрицание:
1.The cadet is reporting ti the teacher now
2.He is navigating the ship now
3.He is reading a maritime journal
4. They are listening to the radio
5.The ship is calling in the port
6. She is having breakfast now

the troll has a good house in green hill . 2) the robin is a bird. it has two little wings . 3) the boys have funny teddy bears. 4) you have an old bike.5)emily the elf has a purple flower.6)my brother and i have a nice room.7)i have a green blouse.

перефразируйте предложение используя слова в скобках
1.I regret that I met you. (wish)
2. I think we should start studying for the exam. (It’s time)
3. I would like you to move out. (I’d rather)
4. I would like to be richer. (I wish)
5. He wants to get married to her, but he knows it is impossible. (If only)
6. He wants you to stay longer at work tomorrow. (He’d rather)
7. She regrets that he has to leave next week. (She wishes)
8. You ought to tell me the truth. (It’s time)