Когда употребляется в английском языке has а когда have.

Для чего нам нужен английский?
или
Для чего вы учим английский язык?
или что то про английский язык
Спасибо за помощь!

There ___ some bookshelves the living room.
1)are 2)isn't 3)is
какоее?

или Passive Voice.1. Меня часто приглашают в кино. 2. Моей сестре часто помогают в школе. 3. Учитель поставил мне хорошую оценку. 4. Дома меня похвалили. 5. Маму попросят не беспокоиться. 6. Маме дадут чашечку кофе. 7. Когда разбили чашку?

III. Переведите на английский язык, соблюдая правило согласования времен.Она сказала, что больше не будет купаться, потому что вода холодная. Моя двоюродная сестра сказала, что любит оперу и будет рада пойти с нами в театр, хотя уже дважды слушала „Травиату". Все были уверены, что Борис хорошо сдаст экзамены. Он говорил, что Лев Толстой — его любимый писатель. Я знал. что вы живете в Москве, но не знал вашего адреса.

№9

I. Откройте скобки, употребив глагол в правильной временной форме.

1. This morning at 10 o'clock I went to see Mr. Amis on business. We

(to arrange)____________this meeting beforehand. When I (to

come) ._________ into the office the secretary (to tell) _______

me that Mr. Amis (to return)____________from the conference

somewhat later. I (to ask)____________to sit down and (to offer)

____________a cup of coffee. While I (to have)____________

my coffee Mr. Amis (to come in)__________«(to wait) _______

_______you long?» he asked most politely.

2. Close the window. It (to rain)_____________ The weather (to

change) ____________ greatly since yesterday. If it (not to

brighten up) ______________________we'll have a snowfall

tomorrow.

II. Вставьте артикль, где необходимо.

Captain Smith was ... captain of «The Titanic». He hoped to prove that «The Titanic» was ... fastest ship in ... world. Although it was early spring he led ... ship to ... north. He knew that there were ... icebergs, but «The Titanic» was considered to be ... unsinkable ship.

When he understood his mistake he helped to evacuate ... passengers and died ... hero. He was one of ... 1490 people who drowned on that terrible night.

III. Вставьте правильный предлог или послелог, где необ¬ходимо.

1. I am not satisfied ... my progress ... maths.

2. He was ... such a hurry, so he left ... the party ... saying good-buy to the host.

3. Luckily we arrived ... the station ... fifteen minutes after we had left home.

IV. Составьте предложения, расположив слова в нужном порядке.

1. excuse/no/for/coming/time/exam/in/to/there/is/not/the/his.

2. ours/house/next/be/to/fmished/the/year/this/will?

3. television/very/sports/on/relaxing/watching/is.

V. Закончите диалог вопросами, подходящими по смыслу.

Nick and Eric are talking about the summer holiday.

N:____________________________________________________

E: I took a trip around Europe.

N:____________________________________________________

E: By train.

N:____________________________________________________

E: No, it was quite cheap. I bought a railcard.

N:____________________________________________________

E: A couple of friends came with me.

N:____________________________________________________

E: We have been to six or seven countries.

VI. Переведите на английский язык слова, данные в скоб¬ках.

1. Very (мало)_________customers were satisfied with the service.

2. This way is (намного)_________safer than the other one.

3. At that time it began raining (сильно)_______ .

4. I am afraid Jane doesn't (делает)_______any housework at all.

5. (Никто)_________of his parents realised what was happening.

6. He said he would like to (лежать)_________in the sun for an

hour.

7. Some people keep dogs as pets, (другие)_________have cats.

8. Sometimes the girl felt (взволнованной)__________without any

reason.

VII. Выберите правильный вариант.

1. a) They reached to the lake at night.

b) They reached the lake at night

c) They reached at the lake at night.

2. a) Dick worked hard last term and was a success.

b) Dick worked hard last term, and had a success.

c) Dick has worked hard last term and was a success.

VIII. Соедините по смыслу фразы из левой и правой коло¬нок.

1. What's Betty like? a. She is fine.

2. What is Betty? b. She is diligent.

3. How is Betty? c. She is a secretary.

1. Я хочу, чтобы вы прочли эту книгу(I want you to read this book)
2. Мне бы хотелось, чтобы он к нам приехал
3. Папа хочет, чтобы я была пианисткой
4. Я бы хотел, чтобы мои ученики хорошо учили английский язык
5. Я люблю, когда дети смеются
6. Мама не любит, когда мы приходим домой поздно
7. Дождь заставил нас вернуться домой
8. Я видел, как он вошел в комнату
9. Они услышали, как их отец играет на пианино
10. Он почувствовал, как его сердце бьется от радости

погладила белье, когда муж пришел с работы. Вчера мы играли в шахматы с 2 до 3. Мы сыграли три партии к 6 часам вечера. Вчера мы играли в шахматы. Она печатала статью вчера весь вечер. Она напечатает статью к четвергу. На следующей неделе Мэри напечатает статью. В пятницу Алекс купил себе мобильный телефон. После того как Алекс купит телефон, он купит еше и факс. Джейн и Питер смотрели телевизор, когда зазвонил телефон. Как только они посмотрят свою любимую программу, они пойдут в магазин. Я часто читаю исторические романы. Я прочитала интереснейший роман Вальтера Скотта. Сейчас я читаю книгу Мориса Дрюона. Сегодня холодно, идет снег Зимой нередко идет снег. Снег прошел, и на улицах города лежат огромные сугробы. Она уже выучила его основные грамматические особенности. Анна сейчас занята, она учит английский. Анна изучает английский язык. Уже 7 часов, а я все еще готовлю ужин! В нашей семье, как правило, я готовлю ужин. Извини, я тороплюсь, я еще не приготовила ужин. Бабушка вяжет варежки. Бабушка связала новую пару варежек. Она вяжет варежки своим внукам каждую зиму. Дик сделал зарядку и сейчас собирается принять душ. Он делает зарядку каждое утро. Он делает зарядку, не мешай ему. Моя подруга работает переводчиком, она переводит тексты. Мне придется перезвонить позже, она переводит текст. Она перевела этот текст, но ей надо подготовить еще один.