выберите нужное местоимение

Тhe friends were responsible for the poject,______?
There were a lot of students in the hall,____?

i learn english beacase i want to....

-

получить представление -

чувствовать себя несчастным -

выглядеть озадаченым -

работать на шахте -

переехать в другой город -

путешествовать поездом -

представиться -

беседовать о великолепных замках -

в возрасте 10 лет -

ехать в Голливуд -

придумать героя -

в прошлом -

символ американской мечты -

Переводите сами так как я знаю перевод переводчика и он не должен быть полностью похож , иначе пункты онулируются .

1)arrange
2)situation
3)propose
4)educational
A2.Выберите нужное местоимение
I am Mary.I tells stories to ... sister every evening.
1)she
2)his
3)her
4)me
A4.Выберите подходящее по смыслу словосочетание.
We ... every eving
1)have breakfast
2)have dinner
3)have supper
4)have lunch
С1.Составте вопрос, используя следующие слова
she/very often/does/go/to the disco?

Выберите нужные местоимения.
1)This is Tom's father. (He/His) likes football.
2) These are Tom's sisters (They/Their) names are Katy and Alice.
3) This is Tom's mother (She/Her) hobby is tennis.
4) This is Tom's grandmother (She/Her) is a good cook.
5) These are Tom's friends (They/Their) like basketball.
6) This is my friends Pamela (She/Her) sends me e-mails every evening.
7) This is my sister (She/Her friends) are nice.
8) I am Judy (I/My) am glad to meet you.
9) You are a pupil (You/Your) live in
10) We are sisters (We/Our) like good films.
Помогите плиз ! Первый - ЛУЧШИЙ.

est.

2. I like to play ___ my doll.

3. Mr. Rule is ___ England.

4. Children go to the park ___ Monday.

5. Dad drinks coffee ___ breakfast.

6. We do not go to school ___ Sundays.

Task II. Make up questions:

1. like, what, to, do, you, do?

2. where, you, like, do, play, to?

3. you, have, what, at, got, home?

4. Bob, a, ride, where, does, bike?

5. do, you, park, the, in, walk?

6. does, when, have, he, supper?

Task III. Make up questions:

1. Yes, they are. They are students.

2. No, I can not. I can not fly.

3. No, we do not. We do not read.

4. Yes, I am. I am a pupil.

5. Yes, he does. He draws well.

6. No, she has not. She has not got a pig.

7. No, they must not. They must not run.

Task IV. Make up negative sentences:

1. He can read.

2. She is sad.

3. I am a pupil.

4. They are students.

5. We have got a cat.

6. She has got an envelope.

7. Oleg runs well.

8. They go home.

9. I must sleep.

10. You may go.

Task V. Выберите правильный перевод словосочетания:

1. girls’ ball

a) мяч девочек; b) мяч девочки

2. boy’s stamps

a) марки мальчика; b) марки мальчиков

3. pupils’ pens

a) ручки учеников; b) ручки ученика

4. teacher’s pencil

a) карандаш учителя; b) карандаш учителей

Task VI. Выберите нужное слово: much (a), many (b).

Task VII. Образуйте множественное число существительных:

tomato, pen, child, tooth, woman, toy, sheep, family, wolf

Выберите правильное местоимение