Срочноо!!Пожалуста!!!Помогите описать комнату на английском языке не менее 5 предложений

1) сейчас платья со стразами очень стильно;
2)

Маргарет Вегнер после многочисленных приступов головной боли и носовых кровотечений обратилась наконец к врачу и перенесла хирургическое вмешательство в августе 2007 года. Что было сделано в ходе операции? Из головы Маргарет был извлечен 8-сантиметровый карандаш, который находился там полвека. В возрасте 4 лет в результате несчастного случая этот предмет непонятным образом оказался в ее голове. Из-за несовершенства медицинской техники операция была отложена на пять десятилетий, когда было точно определено положение карандаша и метод его извлечения. Доктор Ханс Бэрбом из берлинской клиники, участвовавший в лечении Маргарет, сказал, что это настоящее чудо, что посторонний предмет находился в голове пациентки так долго, а после извлечения все болезненные симптомы бесследно пропали.

глаголы, стоящие в скобках, в зависимости от смысла, в Present Simple, Present Continuous, Present Perfect или Present Perfect Continuous. Translate into Russian.

1. My brother (to be) in hospital. He (to be) there for ten days.

My brother has being in hospital. He has been there for ten days.

Мой брат находиться в больнице. Он находится там в течении 10 дней.

2. Jack (to teach) French. He (to be) a very experienced teacher. He (to teach) French for 15 years.

Jack teaches French. He is a very experienced teacher. He have been teaching French for 15 years.

Джек учит французскому языку. Он очень опытный учитель. Он обучает французскому в течении 15 лет.

3. I (to know) Peter well. Since when (to know) him? I (to know) him since 1940.

I know Peter well. Since when knowing him? I have been knowing him since 1940.

Я знаю Питера хорошо. Когда ты познакомился с ним? Я знаю его с 1940 года.

или Passive Voice.1. Меня часто приглашают в кино. 2. Моей сестре часто помогают в школе. 3. Учитель поставил мне хорошую оценку. 4. Дома меня похвалили. 5. Маму попросят не беспокоиться. 6. Маме дадут чашечку кофе. 7. Когда разбили чашку?

III. Переведите на английский язык, соблюдая правило согласования времен.Она сказала, что больше не будет купаться, потому что вода холодная. Моя двоюродная сестра сказала, что любит оперу и будет рада пойти с нами в театр, хотя уже дважды слушала „Травиату". Все были уверены, что Борис хорошо сдаст экзамены. Он говорил, что Лев Толстой — его любимый писатель. Я знал. что вы живете в Москве, но не знал вашего адреса.

детей со всего мира приезжают посетить летние лагеря на Мальте. Английский для детей на Мальте преподаеся уже многие годы, а сказочные пейзажи помогут провести каникулы на Мальте время неповторимо. Мальта – сказочный архипелаг в самом центре Средиземного моря, привлекающий сюда туристов круглогодичным мягким климатом, прекрасной средиземноморской кухней, богатой историей и комфортом общения. Все население Мальты прекрасно говорит на английском языке. В отличие от других стран, школы английского языка для детей открыты круглый год. В течение года предлагаются языкоые программы в группах соответствующих возрасту. Каникулярные летние программы изучения языка предусматривают больше развитие коммуникативных навыков, разговорного английского. Летние языковые лагеря занимают территории школ-пансионов или расположены на территории отелей. Здесь ребята проживают, учатся и здесь же проходит развлекательная программа. Обязательной частью каникулярной программы является ежедневное посещение пляжа, множество спортивных мероприятий на открытом воздухе, экскурсии. Посещение детьми курсов английского языка на Мальте оставит много ярких воспоминаний, улучшит разговорный языковый уровень вашего ребенка и оздоровит его на многие месяцы.

кого вы сейчас смотрите? – Я смотрю на эту девушку. 3. Вы часто навещаете своих друзей? 4. Что вы пишите? – Мы пишем слова урока 7-го. 5. Во время (during) урока наш учитель обычно стоит у стола. 6. Эти ученики учат сейчас новые слова. 7. Они обычно ходят домой вместе? 8. Куда вы идете? – Я иду домой. II. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание наупотребление времен. 1. Утром Анна позвонила мне. 2. Яуже знаю ее. Она хороший человек. 3. Почему ты не принесла мне эти журналы? – Прости, пожалуйста, но ихсейчас читает мой брат. 4. В котором часу ты ужинал сегодня? – В 8 часов вечера. 5. Яникогда не был в этом парке. Давайте сходим туда. 6.Когда ты собираешься навестить родителей? – Ябыл у них на этой неделе. 7. Ты повторил грамматические правила 8-го урока? – Да, и собираюсь вы-учить слова этого урока

ужин? 3. Я могу взять хлеб? 4. Ей не нужны яйца для приготовления этого блюда. 5. В нашей библиотеке есть какие-то книги на английском языке. 6. В этом лесу есть грибы