помощь нужна Пожалуйста помогите ((!!

• расскажите ему о своих увлечениях

1. В дни праздников Москва выглядит особенно красиво. 2. Является ли 8 марта традиционныминтернациональным праздником? 3. Хотели бы вы встретить Новый Год с нами? 4. Известныйпевец принимает участие в нашем конкурсе. 5. Вид из окна моей комнаты великолепен. 6. Когдатемнеет, люди выходят на улицы смотреть иллюминацию 7. В праздничные дни в Москве многоиностранных гостей. Они гуляют по городу, разговаривают с русскими людьми. 8. Вы принимаетеучастие в работе нашего английского клуба? 9. В нашей группе учатся студенты из разныхгородов России. 10. Моя подруга знает немецкий язык гораздо лучше, чем я. 11. Он говорит по-итальянски плохо, но понимает почти все. 12. На каком иностранном языке говорит ваша подруга?13. Разрешите мне познакомить вас с моей мамой. 14. Среди туристов было много болгар, которыехорошо говорили по-русски. 15. Я родилась в Москве (My birthplace…) .

count,answer the teacher`s questions and write in the lesson.( Мои любимые: Art, English, Literature)

Are there setting conditions and terms of clothing?
Technique packing are identified?

Нужны глаголы поставить в правильное время,в скобках оно уже указано. Надеюсь на помощь! времена обозначены - Pr I,F I, P I, P C, F P, P P,PR P и.т.д.
Пожалуйста, помогите срочнооо!! Завтра экзамен((
Нужны глаголы поставить в правильное время,в скобках оно уже указано. Надеюсь на помощь! времена обозначены - Pr I,F I, P I, P C, F P, P P,PR P и.т.д.

1) In summer our family always (to go) for rest to the Crimea. (Pr I)
2) She ( to check) your test at the moment. ( Pr C)
3) My uncle (to phone) me after he ( to return) home, tomorrow (P C)
4)Mozard (to write) more than 600 pieces of music ( P I)
5)This delegation (not to come) in 3 days because of bad weather (F I)
6)Who ( to take) my pen yesterday? (P I)
7)They (to build) many new houses in our town this year (Pr P)
8)John (to sit) in a cafe when I (to see) him last week (P C)
9)She (to publish) her new article next year ( F I)
10) My friend ( to go) to the university by the tome I (to come) ( F P , P P)
11)We never ( to hear) this story from my father (Pr P)
12)He called me up while I (to have) dinner ( P C)
13)Yesterday I ( to buy) a new watch as I (to lose) my old one ( P I, P P)
14)I'm afraid it (to rain) all day tomorrow (F C)
15)I am tired to walk home , I think I (to take) a taxi (F I)
16) Yesterday while she (to cook) the dinner, Sam (to watch) TV. (P C)
17) We (to finish) our report by 11 o'clock the day after tomorrow (F P)
18)They will go for a walk if the weather (to be) fine. (Pr I)
19)She usually (to do) her homework at home, but now she (to do) it at the library (Pr I, Pr C)
20) the Earth (to go) round the Sun (Pr I)
21)Last Saturday after our work, we (to go) to the cafe.
22)Next week my sister (to go) on a voyage across The Mediterranean Sea
23) Yesterday I (to write) my report on physics the whole evening
24) My friend (not to play) the piano, he (to play) the violin.
25) We (to do) this work next week, when we (to finish) our project (F I, Pr I)
26)You (to go) to the dentist often or seldom? (Pr I)
27)Our neighbour (to live) here for many years (Pr P C)
28) All day tomorrow I (to prepare) for the test(F C)
29) It was warm , so I (to take) off my coat (P I)
30)They ( to make) a number of important experiments in this laboratory last year (P I)
31)Why you ( to ask) him about his holidays last time? (P I)
32) She ( not to give) him her address till she ( to know) him better (F I, Pr I)
33) 5 minutes ago my little brother (to be) here and now he (to play) in the yard. (P I , Pr C)
34)It was hard carrying the bags, They (to be) very heavy (P I)
35)She ( to make) already coffee when we ( to enter) the kitchen. (P P, PI)
36) The builders (to finish) their work in time, if the weather (to be) good. (F I, Pr I)
37) They ( to correct) the dictation by the next lesson? (F P)
38) They (not to invite) her to the party yesterday ( P I)
39) Nick ( to fall) down the stairs this morning and (to break) his leg. (PI)
40) I (to translate) this text tomorrow, if you(to bring) me your new dictionary.(FI)

за это 20 баллов!!!!!!!!!!!!!!!))))))))))))) В В своей речи «о судьях» Чацкий
разоблачает старое поколение, которое не принесло никакой пользы Родине, только грабило государство, богатело за счет друзей и родственников, проводило свои дни раздольно, заботясь лишь о высоких чинах, званных обедах и многочисленных визитах. Главный герой видит смысл жизни в служении народу, высказывает неприязнь в отношении крепостного права, что отразилось в его воспоминаниях о крепостном театре, о «Несторе негодяев знатных», обменявшем своих верных слуг на трёх борзых собак, о распроданных крепостных детях, отобранных у родителей. Чацкий является гуманистом, защищает свободу и независимость личности, право выбирать себе занятие: путешествовать, «вперить ум» в науки или посвятить себя «искусствам творческим, высоким и прекрасным». Он утверждает прогрессивные идеи, уважение к национальному языку и культуре, к просвещению. Произнося свою речь, Чацкий выступает от всего поколения, которое хочет изменить предрассудки старого общества.
1.чем вызван данный маналог
2.какие темы затронуты в нем
3.какие у взгляды убеждение героев влеваються в этом маналоге
4.какого психологического состояние персонажа в дн. момент, как оно выражается
5.с какой целью введен драматургом в этом маналоге
Мне только ответить на вопросы,пожалуйста помогите

очень нужно) пожалуйста помогите!

Mr. Smith Goes in for Art


Mr. Smith was a rich business man. He was seventy-six and he was ill.

“I can’t do anything with the old man,” his servant Koppel told the doctor. “He doesn’t want to eat. He doesn’t want me to read to him. He doesn’t like anything.”

“I have an idea how to make him interested in life,” the doctor said.

When he entered the old man’s room, he asked him, “How would you like to study art?”

“I like the idea! But how can I start?”

“I can ask a student from an art school to teach you.”

An art student named Frank Swain was invited to give lessons to Mr. Smith. The young man gave a lot of lessons, and when the doctor came, the old man always talked about art.

When spring came, Mr. Smith made a picture. It looked terrible. But the old man said, “I am going to give it to the exhibition at the Lathrop Museum.”

The reader must know that this exhibition was one of the most important in the USA and the Lathrop Museum gave prizes to the best artists.

“We must stop him!” Frank Swain said. “The picture is terrible and people will laugh at Mr. Smith.”

“No, no,” the doctor said, “the old man is ill and art makes him feel better.”

Two days before the exhibition was closed a letter came to Mr. Smith.

“Read it to me,” the old man asked Koppel.

“We inform Mr. Smith,” the letter said, “that he is given the first prize of one thousand dollars for his picture.”

Frank and Koppel were greatly surprised.

“I am happy to hear such wonderful news,” the doctor said. “Now you see, Mr. Smith, that art is much better than business.”

“Art is nothing,” said the old man, “I bought the Lathrop Museum last month.”