кто знает анлийский хорошо

Mike has got a __________________________________________
little red kitten
nice black cat
little red fish

more information. Using the notes below, write a letter to your friend, giving all relevant details in the appropriate style. Write 120-180 words. Do not include addresses.

1. Contracting State or Contracting Organization in the territory of which the
holder has a real and effective industrial or commercial establishment.

2.

Open the brackets, using the appropriate tense forms.

1.I wondered why he (laugh). I could see nothing funny in what (go on).

2. What you two (talk) about? You (discuss) his plan.

3. You (leave) the town early this summer?

4. When you (speak) to her about her lessons?

5. She (wear) dark spectacles. They are not just sun glasses. She (not/see) very well.

6.Why you (wear) sun glasses on a gray day like this?

7. He (live) with his parents now. I think, he (look) for a job.

8. I could not see his face, he (sit) so that his face was in shadow.

9. When I (see) her last she (try) on hats at Angela's.

10.For some fifteen minutes he (write) in silence without once raising his eyes from what he (write).

11. We (walk) for some time. The road (get) worse, just a narrow goat trail.

12.You (leave) us soon. It (get) colder every day.

13.We were friendly at school. I still (see) him from time to time.

14.You (hear) from me one of these days

15. Phone as late as you can I (be) up. I (watch) the football game on TV. It’s the semi-finals tonight .

16. The rain started when I (wait) for my bus.

17. Why did you speak to him so ? He only (try) to help

18. I hate the place in autumn. It (rain ) when we came and it (rain) when we left







34. Translate into English

1.Вы сегодня пойдете на лекцию по истории языка ?

2. Нина пишет что-нибудь ?

3. Вы долго ждали его вчера?

4. Почему вы в свитере и в брюках ? У вас сегодня урок ходьбы на лыжах ?

5.Обычно он ждет меня у входа в метро ,и мы едем домой вместе.

6.Вечно ты возражаешь.

7.Я не могу с Вами встретится : завтра приезжает мама.

8.Ты что, целую библиотеку несешь в портфеле? Он очень тяжелый .

9. У нее обычно пять или шесть книг в сумке , поэтому она такая тяжелая.

10. День был очень холодный. На мне был свитер и лыжная куртка , и все же мне было очень холодно.

11. Ты увидишь ее сегодня в институте ?

12. Звонок раздался , когда я заканчивала писать сочинение

13.Он вошел в комнату , где его ждал экзаменатор

14.Кто-нибудь читает эту газету? Я хочу ее взять

15. Где он сейчас работает ?

16.Приходи сегодня ,я буду ждать







32.ПЕРЕВИСТИ НА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК! ПОжалуйста ток не кидайте в переводчик.

1.Мы не должны опаздывать. Они будут беспокоится.

2.Мы сегодня идем в кино. Вы будете сидеть рядом со мной.

3. Нам нужно вернутся в 10 часов. Мама будет ждать нас.

4. Вы будете обедать со мной в понидельник? –Я бы очень хотел , но боюсь , что в это время я буду сдавать экзамен

5.Что они будут делать , когда мы приедем домой ? – Я думаю они будут читать

6. Я недостаточно хорошо себя чувствую , чтобы ехать в аэропорт и встречать Элис . –Я встречу ее. Скажи как я ее узнаю ? – На ней будет ярко-зеленый костюм

7. Интересно , что мы будем делать через год и будем ли мы еще встречаться друг с другом.

8. Мой сын в будущем году будет в девятом классе. – Значит , моя мама будет учить его английскому языку

9. Не говорите ей об этом , через минуту она будет плакать

10. Что вы будете делать в это время в следующую пятницу? – Как всегда , буду работать в саду.

education inRussia. Some of them came to the Moscow Medical Academy and had a talk on this subject with Dr. Ivanov, the Dean of the Medical Faculty.Dr. Conroy: Dr. Ivanov, my colleagues and I are here by the arrangement with the World Health Organization. We should like to receive some information on the training of doctors in your country and about the curricula in the medical institutions of higher learning, or medical schools as we call them.Dean: I'll be happy to answer all your questions.Dr. Conroy: First of all, would you kindly tell us who has the right to enter a medical school in your country?Dean: Any citizen of our country who has a complete secondary education may apply to medical school.Dr. Conroy: Applicants have to take examinations, don't they?Dean: Yes, quite so. All the applicants are required to take entrance competitive examinations in biology, chemistry, and the Russian language. And those who obtained the highest marks in the examinations are admitted. Applicants who have finished school with a gold or silver medal are allowed to take only one examination. If they get an excellent mark, they are admitted to the medical school.Dr. Brown: Would you tell us, please, how your students are instructed?Dean: The instruction at higher schools is given through lectures, group instruction and practical classes.Dr. Scott: Is the attendance at lectures and classes voluntary?Dean: No, it is compulsory for all students.Dr. Conroy: How is the students' knowledge checked?Dean: Our academic year begins on September 1st and is divided into two terms of four months each. At the end of each term the students have to pass a number of examinations.Dr. Brown: We should like to know something about your medical curriculum, if we may.Dean: Well, the course of study lasts 6 years and covers basic preclinical and clinical subjects. In the pre-clinical years the curriculum is uniform for the students of the medical, preventive medicine, stomatological and pediatric faculties. During the first two years students study physics, general, organic, inorganic and biological chemistry. The students also study human anatomy, physiology, histology, microbiology, Latin, a foreign language, and philosophy. Beginning with the third year special clinical subjects are introduced - all branches of internal medicine, surgery, gynaecology, obstetrics, ophthalmology, infectious diseases and others. At the end of the third year students take a six-week practical course. They perform the duties of nurses. After their fourth year students take another practical course during which they are ex- posed to direct doctor-patient communication at the department of internal diseases as well as at the surgical department, and the department of obstetrics and gynaecology. Working as doctor's assistants, students master a definite number of medical and diagnostic procedures. Senior students also do a practicum in out-patient departments. They have to attend lectures, seminars, and clinical conferences as well.Dr. Conroy: Dr. Ivanov, you've told us about undergraduate clinical training in the Medical Faculty. How does the training course at a medical school end? And what about specialization?Dean: You see, in our country graduate medical students take a final state examination which includes theoretical questions in internal diseases, surgery and obstetrics and gynaecology, as well as in clinical cases. The graduates also have to demonstrate their practical skills. Those who have passed the examination receive their diploma, which certifies them as doctors. Having received a diploma they may either take a one-year internship course qualifying them as general health care specialists, or a two-year residency course qualifying them as narrow specialists.Dr. Brown: Dr. Ivanov, would you kindly tell us what facilities your doctors have for specialization?Dean: Interns and residents work under the direct supervision of experienced specialists in clinics and in major hospitals. Medical graduates can also apply for the post-graduate training. For three years postgraduates do research into one of the important problems of modern medicine, prepare a thesis, defend it, and obtain an academic degree of Candidate of Medical Science.Dr. Conroy: Dr. Ivanov, thank you very much for the talk. Dean: You are most welcome. If you like, I'll gladly show you through some of our clinical hospitals and departments. Dr. Brown: We'd be much obliged to you.

Such factors as topography, the distribution of industrial en-terprises and population as well as local political structures may cause an imbalance and negate the advantages of a particular locality, and if a route only produces income from one-way traffic, then it does not pay. Even the latest technology is no more than just another means of reach-ing journey’s end. Therefore, long-term decisions, which strike a bal-ance between social and economic benefits, as promised by the new technologies, should be taken by those using the means of transport, as well by the suppliers and the state.

А 1. Вы будете дома в воскресенье? 2. Куда вы пойдете в субботу вечером? 3. Он занимается(у него уроки) только по вторникам и четвергам. 4. Он приходит сюда только по воскресеньям. 5. вы пойдете на завод утром? - Да.- Кто остается дома с вашим сыном? - Моя сестра. 5. В котором часу вы обычно приходите домой? - Я обычно прихожу домой в семь часов вечера. 7. Не обсуждайте этот вопрос сейчас. мы его обсудим в четверг утром. 8. Я знаю только английский язык, но собираюсь изучать немецкий.
Б. Сколько времени продолжается ваш рабочий день? - восемь часов. Что вы делаете в учреждении? - Я отвечаю на письма и телеграммы, читаю журналы, перевожу статьи из этих журналов и обсуждаю множество вопросов с нашими инженерами. Когда вы обычно заканчиваете работу? - Я обычно заканчиваю работу в шесть. Вы живете далеко от вашего учреждения? - Нет, я живу рядом с ним и обычно хожу туда пешком. Вы знаете немецкий язык хорошо? - Я только изучаю немецкий. Когда у вас бывают уроки? - Мы занимаемся (у нас бывают уроки) в понедельник, среду и пятницу вечером. Сколько времени продолжается ваш урок? - Два часа. Что вы делаете дома? - Когда я прихожу домой, я обычно читаю журналы и делаю уроки, иногда пищу письма своим друзьям. Я получаю от них много писем и всегда отвечаю на них. Кто переводит статьи из иностранных журналов в вашем учрежеднии? - товарищ Орлов. Он знает английский и французкий. Как он знает эти языки? - Он знает их хорошо. кто переводит письма с немецкого? - Я.