Помогитеее надо срочно. На 25 февраля уже нааадоо. (ну смотря кто где живёт и с-ко время)

animal behaviourist

stay perfectly still

artistic creativity

add value to

private property

grains of rice

get up earlier tomorrow 2)I have a maths test tomrrow. -- 3)I have a headache.--- 4)My room is very untidy----- 5)I,m tired----------- 6)I,m hungry--------------- 7)It,s me sister,s birthday next week----

XVII. Переведкте предложения на английский язык, используя активную лексику урока.

1. Вы поедете в аэропорт встречать Николая? — Конеч но. Я так (so) рад, что он снова будет в Москве.— Вы учи лись в одном институте? — Да, и к тому же (кроме того) мы работали на одио^заводе в 1981 году. 2. Вы пригла сили профессора Иванова? — Да, он сказал, что будет в половине седьмого. 3. Вчера была довольно плохая пого да, и мы не пошли в лес. 4. Вчера шел дождь за горо дом? — Нет.— Странно, а в Москве шел очень сильный дождь. 5. Сегодня очень тепло на улице. Вы не возра жаете, если я открою окио? 6. Теперь я встаю раньше, чем обычно, потому что мне приходится готовить завтрак для отца и братьев. 7. У вас есть свежие газеты? 8. Се годня такая же плохая погода, как и вчера. Солице ие светит, довольно холодно и может пойти снег. 9. Если мы поедем на вокзал на трамвае, мы опоздаем. Давайте возь мем такси, хорошо? 10. Расскажите, пожалуйста, детям какой-нибудь смешной рассказ. Им больше всего нравятся смешные рассказы. II. Где вы купили эти часы? — В цент ральном универсальном магазине.— Дорогие? — Я заплатила за них тридцать пять рублей.— Очень красивые часы. Мне оии больше нравятся, чем мои. 12. Февраль здесь самый сиежный и холодный месяц года. 13. Это пальто теплее, чем мое старое, и я надену его. Сегодня на улице довольно холодно. 14. Вы закончили работу? — Нет, я сделал только часть ее. 15. Лето жарче в Москве или в Ленинграде? — Конечно, лето в Ленинграде не такое жар кое, как в Москве. 16. Многие студенты нашей группы упорно занимаются английским языком.

РАВИЛЬНО, КТО, ЧТО ЗНАЕТ! 10 ПУНКТОВ ОТДАМ, ТОЛЬКО ПРАВИЛЬНО, ОЧЕНЬ НАДО, ЛЮДИИИ!!!!! УПРАЖНЕНИЕ 5.Сomplete the dialogue with these words and expressions. И ПЕРЕВЕСТИ, ПОСТАВИТЬ ГЛАГОЛЫ! fiftyish about some kind pf sonething like sort of what's-his-name TIm: I saw Mr Shipley, our old English teacher, after the match yesterday, at(1)______ six o'clock. Rob: Really? How old is he now? Tim: Well, he's (2)________ I, suppose. He was wearing a (3)______ sports shirt and looked like (4)_________, that funny weatherman on the BBC. Rob: Oh yeah? What's he doing now? Tim: He's working at(5)___ special school for kids with problems Sounds interesting. Rob: Yeah, I thought he might do (6)______ that one day. Write six sentences of your own using the words and expessions fron Exercise 5. My neighbour looks what's-his-name that old American comedian.