Book, spoon, took, soon, doom, look, hook, pool, moon, spook, foot, foo, loom,hoof, hood, snook. ПОДЕЛИТЬ НА ДВЕ КОЛОНКИ ТАК ЧТОБЫ В ОДНОЙ КОЛОНКЕ БЫЛИ

Write the answers.
1. How many seasons are there in the year?
2. How many months are there in the year?
3.Which month is before January?
4.Which month is after July?
5.What's your favourite month?
6.What day is it today? What day was it yesterday?
7.Where were you at twelve o'clock on Sunday?

on Earth? How_______stamps do you want? How_______persons are there in the room?
Запиши much або many в пропущених місцях.
Допоможіть будь ласка.

«English Step by Step»
Дорогие друзья!
Все задания оцениваются по десятибалльной системе. Ответы заносите в бланк ответов. Удачи в выполнении заданий! Задание 1
Сопоставьте связанные между собой понятия.
1
writer
a
snowman
2
winter
b
purchases
3
morning
c
pillow
4
shopping
d
tale
5
bed
e
breakfast
Задание 2
Выберите среди данных слов названия предметов, которые обычно находятся в коридоре, холле дома или квартиры.
hall-stand, coffee pot, shoehorn, bed, shoe polish, desk, piano
Задание 3
Вставьте в скобки две буквы так, чтобы они стали окончанием первого и началом второго слова.
SUNRI (??) CRET
Задание 4
Выберите лишнее слово в каждой строке и запишите эти слова в ответ.
1. cup, spoon, fork, refrigerator, sink, bath
2. bookcase, sofa, bad, table, wardrobe, armchair
Задание 5
Запишите противоположные по значению слова
1. rich – ___________
2. late – ___________
3. always – ___________
4. buy – ___________
Задание 6
Разделите существительные на три группы в зависимости от того, какой суффикс используется для того, чтобы сделать из них прилагательные: -ful, -ous или -al. После заполнения запишите слова из столбика, в котором наибольшее количество слов, в бланк ответов.
beauty, colour, fame, wonder, tradition, danger, culture
-ful -ous -al
Задание 7
Определите, что обозначает ‘s в следующих предложениях: a) принадлежность, b) has или c) is. В ответ напротив номера предложения запишите букву, обозначающую правильный вариант.
1. John’s sister had very long hair.
2. He’s not as tall as I thought.
3. Do you want to come with me? – Sorry, I can’t. My homework’s too big.
4. Leonard’s got a moustache.
Задание 8
Расшифруйте слова и запишите название профессии, которая их объединяет.
bshur, aipnt, loi, lcipne, rrubbe
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС-ОЛИМПИАДА 2014/2015 УЧЕБНОГО ГОДА
Задание 9
Найдите в сетке семь слов, объединенных одной темой. В ответ запишите самое длинное и самое короткое слово.
G
I
R
A
F
F
E
V
M
L
Q
E
W
F
G
J
K
R
L
R
Z
K
N
F
I
S
H
H
O
Z
W
G
R
R
T
Y
J
T
C
R
I
F
O
X
A
E
A
R
T
C
G
D
F
A
Y
G
T
S
O
H
U
Q
B
P
I
M
R
T
P
O
A
V
I
L
D
N
U
A
U
R
N
Z
L
O
N
K
W
I
S
S
A
A
G
B
U
G
J
L
H
E
Задание 10
Дополните предложения недостающими словами из рамки. Каждое слово можно использовать только один раз. Несколько слов лишние.
antennas
a mane
a hump
hooves
a trunk
spots
a fin
1. An elephant has got _________ .
2. Cows have got _________ .
3. A leopard has got _________ .
4. A butterfly has got _________ .
5. Lions have got _________ .
Задание 11
Подумайте, что вам понадобится для следующих видов спорта. Вставьте в слова недостающие буквы.
sailing
1.
_ _ _t
horseback riding
2.
_a_d_ _
archery
3.
_ _ _o_
swimming
4.
s_ _ _s_ _ _
chess
5.
_ h _ _ _ _oa_ _
Задание 12
Вставьте в предложения пропущенные слова.
1. Can I use _____ pen, please? – Sorry, I haven’t got a pen.
2. It is never _____ late to learn.
3. _____ is Billy? – He is in Paris at the moment.
4. What’s your ______ sport? – I really like basketball.
Задание 13
Найдите и запишите слова, в которых есть такой же гласный звук, как в слове «train».
famous, calendar, seventy-four, truck, baby, family, cathedral, fantastic
Задание 14
Выберите подходящие по смыслу варианты ответов. Запишите ответ в виде комбинации цифр и букв (например, 1-a, 2-b, 3-c...)
1. Please, don’t tell anyone!
a. I’ll see you tomorrow.
b. Not very much.
c. Of course, I won’t!
2. Is this boy your best friend?
a. Mmm, I love chicken!
b. I don’t know him.
c. Where is my shoe?
3. Can you help me with this exercise?
a. Sure.
b. My name’s Lisa.
c. But it’s yellow!
Задание 15
Найдите общее окончание данных слов и запишите его.
whis-
???
sup-
flip-
pep-
Отзывы и предложения
Спасибо за выполненную работу! Будем рады Вашим отзывам и предложениям.
Оргкомителуйста решить олимпиаду по аглийскому

1,read a book ,come up to

2,look out of the window, see her friend in the playground

3,say hello, listen to music, not hear

4, do a puzzie

---------------------------------------------------

He (1)_____what his classmates (2)_______at that time.

While Pete (3) ________.John (4)_______ him.

While Sue (5) _____, she (6) _____.

Bill(7) ______to Tom .Tom (8) ______ and he (9) ________Bill.

Helen and Laura (10) __________.

I play tennis every day.
They look after the animals.
Ann feed the rabbits.

2. Вставьте пропуски так чтобы предложения стали отрицательными, Обращайте внимание на то в каком времени стоит предложение.
He (clean) the garden yesterday
Dan (help) hismom tomorrow
I (water) the flowers every day
Ann (walk) with the dog soon
Bob (watch TV) last week
We (ofter go) to the park

3. Переведите на английский язык

кормить, убираться в саду, животные, май, декабрь, река, футболка, туфли, приходить, плавать.

Он всегда гуляет с собакой.
Моя мама готовила вчера
Я буду завтра бегать в парке
Аня и ее брат вчера смотрели телевизор
М будем скоро помогать бабушке

1) people in japan celebrate doll festival on march 3rd . Girls get dolls from their mothers .They show their collections of dolls to their friends.Girls make dolls of coloured paper. Boys also can take part in this festival and make superheroes. People visit a doll museum , have doll tea parties and sing at a doll festival.
2)
People in China like the Moon festival very much.The familes eat special food like moon cake,look at the moon, and dance dragon and lion dances.People send mooncakes to their frends. MOTHERS tell their children tales about the moon fairy and her favourite pet rebbit . ON that dey little children can see a lady on the moon