Переведите на английский вредные советы: Не ходи в школу Не мой пол Ещь много тортов Не отвечай учителю Не помогай

1) Где ты живешь?- я живу в Москве. 2)Когда у тебя каникулы?- в Январе.3) Что тебе больше всего нравится в школе? 4) Мой брат работает в больнице. Он врач. Он встает в двадцать минут восьмого. Он работает утром и днем.Вечером он не работает. Вечером он отдыхает. 5)Твоя сестра говорит по французски?- Нет.Она говорит по-немецки, а ее муж говорит по-английски.6) Когда вы встаете?- Я встаю в без четверти семь.7)Когда встает твой брат?-Он встает без двадцати восемь. Твоя сестра тоже встает без двадцати восемь?- Нет. Мой брат ходит в школу, а моя сестра не ходит в школу. Она еще не ученица. Она встает в девять часов. 8) Он не моет руки перед едой. 9)Этот мальчик свистит в классе. 10) Он не играет ни на каком музыкальном инструменте.11)Они играют в футбол и любят смотреть мультфильмы.12) Они любят школьные каникулы, особенно летние.13) День рождения у девочки 31 декабря.14)Поэтому она получает много подарков.
Помогите прошу вас! Я умру у меня все плохо с английским!

этот текст-
Эмма с папой и мамой ходила в музей,она там увидела еду для космонавтов и их костюм.
и там есть задания-
1) Как называется костюм космонавтов?-(писать ответ на английском)
2)Почему для космонавтов есть специальная еда почему они не едать обычную еду?
переведите текст на английски и ответьте на вопрос на английском языке

а) обращая внимание на перевод русских глаголов идти, ходить, уходить, приходить, ездить, приезжать:
1. Я обычно ухожу в учреждение утром.
2. Мы часто ездим в Киев.
3. Не ходите туда, пожалуйста.
4. Идите сюда, пожалуйста.
5. Приезжайте, пожалуйста, в Москву.
6. Они иногда ездят в Ленинград.
7. Когда они обычно приезжают в Москву?
8. Не приходите сюда утром, пожа­луйста.
9. Войдите, пожалуйста.
10. Пожалуйста, не вхо­дите в комнату.
11. Куда вы идете?
б) используя активную лексику урока.
1. Где работают эти инженеры? — Они работают в на­шем учреждении.
2. На каком языке вы обычно разгова­риваете с этими инженерами? — Мы обычно разговари­ваем по-русски. Иногда мы разговариваем по-французски. Они изучают французский язык.
3. Утром я вхожу в класс и сажусь за свой стол. Во время урока мы читаем, пишем диктанты, делаем упражнения и разговариваем по-французски.
4. Это упражнение длинное. Сделайте его дома.
5. Я редко говорю по-английски дома. Я говорю по-английски на уроках.
6. Вы изучаете французский язык? — Нет, я не изучаю французский язык. Я изучаю английский язык.
7. Ваши сестры живут в Москве? — Нет, они живут в Ленинграде.
8. Что вы делаете после работы? — У меня уроки по вечерам.
9. Чьи это книги? — Это мои книги.— Это русские или французские книги? — Это русские книги.
10. Кто там стоит? — Это Анна.
11. Много ли предложений вы обычно пишете на доске? — Мы обычно пишем пять или шесть предложений на доске.
12. Что он пишет на доске? — Он пишет английское предложение.
13. Где вы живете? — Я живу в Ленин­граде. Ленинград — очень большой город. Я живу в центре города.
14. Мы изучаем французский язык. Мы читаем тексты, разговариваем, изучаем грамматику, делаем много упражнений.
15. Вы читаете много английских книг? — Сейчас мы читаем очень мало английских книг.
16. Какие книги вы читаете? — Мы читаем свои учебники.
17. Вы раз­говариваете по-английски или по-русски со своим препо­давателем? — Обычно мы говорим по-английски, иногда по-русски.

знает английский язык . я помогаю еми на уроках.Он начал не много понимать.ему поставили пять ъа домашнюю работу .