английский язык числительные

Robert Owen, I think, is one of the few writers who really gains more than he loses by being read in selections. His books taken as a whole are so verbose and rhetorical that the core of wisdom and good sense, seldom absent, is often lost in desert of words. In selection it is possible to see much more clearly what he was aiming at and what is new and valuable in his thought.
In my last section I have given a number of estimates of Owen - favourable and otherwise - made by contemporaries. And in a few places I have included passages, not by Owen but by his son Robert Dale Owen and others, which seemed to throw useful lights on his work.
My introduction does not pretend to give a detailed account of this life - that has been done elsewhere, or of his thought - that I hope is done by the extracts which follow it.

1. Some of them are in centre of Moscow.
2. In the centre of the city we can also see theatres and concert halls.
3. Yesterday I was at the Bolshoi theatre.
4. The ballet was very beautiful.

A) _____ you do this today?
B) they _____ come at 5.
C) you ___ listen to her, she doesn't know what to do.
D) how ___ you talk that?

1. Was there...... snow in Petersburg last winter? Yes, there was. And it was very cold. 2. Do......people watch TV in the evening? 3. ..... children watch TV after 9 clock in the evening 4. I don't like....... sugar in my tea. 5. I'm sorry we have very...... ham for breakfast, but we have a lot of cheese. 6. We must go to the theatre in half an hour. We have very...... time for dinner. 7. There were not......nice days in Moscow last autumn. 8. Mr. Larin doesn't know German well, but he studies very....now.

кого вы сейчас смотрите? – Я смотрю на эту девушку. 3. Вы часто навещаете своих друзей? 4. Что вы пишите? – Мы пишем слова урока 7-го. 5. Во время (during) урока наш учитель обычно стоит у стола. 6. Эти ученики учат сейчас новые слова. 7. Они обычно ходят домой вместе? 8. Куда вы идете? – Я иду домой. II. Переведите предложения на английский язык, обращая внимание наупотребление времен. 1. Утром Анна позвонила мне. 2. Яуже знаю ее. Она хороший человек. 3. Почему ты не принесла мне эти журналы? – Прости, пожалуйста, но ихсейчас читает мой брат. 4. В котором часу ты ужинал сегодня? – В 8 часов вечера. 5. Яникогда не был в этом парке. Давайте сходим туда. 6.Когда ты собираешься навестить родителей? – Ябыл у них на этой неделе. 7. Ты повторил грамматические правила 8-го урока? – Да, и собираюсь вы-учить слова этого урока

ужин? 3. Я могу взять хлеб? 4. Ей не нужны яйца для приготовления этого блюда. 5. В нашей библиотеке есть какие-то книги на английском языке. 6. В этом лесу есть грибы

1. Я хочу, чтобы вы прочли эту книгу(I want you to read this book)
2. Мне бы хотелось, чтобы он к нам приехал
3. Папа хочет, чтобы я была пианисткой
4. Я бы хотел, чтобы мои ученики хорошо учили английский язык
5. Я люблю, когда дети смеются
6. Мама не любит, когда мы приходим домой поздно
7. Дождь заставил нас вернуться домой
8. Я видел, как он вошел в комнату
9. Они услышали, как их отец играет на пианино
10. Он почувствовал, как его сердце бьется от радости

или Passive Voice.1. Меня часто приглашают в кино. 2. Моей сестре часто помогают в школе. 3. Учитель поставил мне хорошую оценку. 4. Дома меня похвалили. 5. Маму попросят не беспокоиться. 6. Маме дадут чашечку кофе. 7. Когда разбили чашку?

III. Переведите на английский язык, соблюдая правило согласования времен.Она сказала, что больше не будет купаться, потому что вода холодная. Моя двоюродная сестра сказала, что любит оперу и будет рада пойти с нами в театр, хотя уже дважды слушала „Травиату". Все были уверены, что Борис хорошо сдаст экзамены. Он говорил, что Лев Толстой — его любимый писатель. Я знал. что вы живете в Москве, но не знал вашего адреса.