Напиши мисс четтер письмо .сообщи когда собираешся приехать и расспроси её о ферме о комнате в которой тебя поселят о предстоящем отдыхе . ЗАДАЙ НЕ

особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем
существительным (см. образец выполнения 2).
1. We soon reached the train station.
2. Tom spent the afternoon playing his computer games.
15 3. Both adults and children visit this swimming pool.
4. Rugby team players are very popular here

Общий
Специальный
Разделительный
Альтернативный

1.lolly likes lollipops
2.tom grew beautiful apples last year
3. Ann is doing homework now
4. Peter has done his homework

My friend Ann came to see me on Saturday after work. "I want to go to the cinema and see a new film. Do you want to go with me?" asked Ann. "With pleasure," I answered. "My sister saw it last week and she liked it very much". We went to the cinema at ten in the evening. The film lasted two hours and finished at 12 o`clock. We got home late and Ann stayed with us. On Sunday we decided to go to the country. The weather was fine and we spent three hours in the country. We came home at five o'clock in the evening. After dinner we went to see Ann's friends. We wanted to go for a walk with them in the evening, but then decided to go to the theatre.
On Saturday Ann and I:a)saw a new film; d)went for a walk; c)went to disco.

On Sunday Ann and I: a) stayed at home; b) went to the country; c) went to the park.

On Sunday evening Ann and I went to the theatre: a)with their parents; b)with their teacher; c)with their friends.

Future Continuous
1. Завтра в десять часов я не буду работать. 2. Он будет смотреть телевизор с девяти до одиннадцати часов. 3. Ты будешь встречаться с Анной завтра? – Да. 4. В это время завтра мы будем играть в теннис. 5. Ты не будешь слушать музыку завтра в пять часов, ты будешь заниматься. 6. В это время на следующей неделе она будет кататься на лыжах. 7. Что ты будешь делать завтра с трех до семи часов? – Я буду плавать в бассейне.

Past Perfect
1. Класс был пуст. Все ушли. 2. Учил ли он английский язык до того, как он поехал в Англию? – Да. 3. Он не изучал немецкий язык до того, как поступил в университет. 4. Тарелка была пустая. Мы все съели. 5. Когда я приехал на вечеринку, Том уже ушел домой. 6. Джордж не захотел пойти с нами в кинотеатр, так как он уже видел этот фильм два раза. 7. Они не были голодны. Они уже пообедали. 8. Он купил новую машину, после того как переехал в Москву. 9. Она обсудила все детали с клиентами до нашей встречи. 10. Сьюзен написала письмо до ужина.

Past Continuous
1.Что они делали в половине десятого? – Они играли в футбол. 2. В это время в прошлом году я жил в Бразилии. 3. Джейн готовила ужин. 4. Дети читали книгу с пяти до шести часов. 5. Мы работали в саду с трех до четырех часов. 6. Я не смотрел телевизор вчера в это время. 7. Кэрол и Денис ужинали в девять часов? – Нет. Они ужинали в десять часов.

1. Сейчас у нас урок английского языка. Преподаватель стоит у доски и объясняет новую грамматику. Студенты внимательно слушают и записывают. 2. Где вы были вчера после эбеда? Я был дома весь день. Я писал письмо друзьям. 3. Что гы делал пять минут назад? 4.На нашей улице произошел несчастный случай (ДТП). Я смотрел в окно, когда он произошел. 5. Что будет делать твоя сестра в 8 часов вечера? Она эудет выполнять домашнее задание. 6. Какие вопросы будут обсуждаться сегодня на собрании? - Приходите в 12 часов. Будет обсуждаться очень интересный вопрос. 7. Когда мы приехали в город, там строился новый спортклуб.

Нужно написать письмо(письмо, не статья с интернета) на английском:
Представьте, что вы английская студентка Джейн, приехали жить и учиться в Украине. Напишите письмо от Джейн к подруге в Англию, описывая некоторые из различных деталей, которые она заметила.
- Люди (дружелюбные или нет, с чувством юмора или серьезные и т.д.)
- Взаимодействие между людьми (напряженное. дружелюбное и т.п.)
- Обучение (лучше или хуже, особенности обучения и какие тут каникулы)
- Еда (какая тут еда)
- Климат (Украинский климат)
Все это описать как письмо и на анг. яз.