Перевод на английский

words: in, in, a, the, the, for, for, others, who, of. Most people have the ability to learn 1) _______ foreign language. They simply need constant encouragement 2) _______ order to overcome their fears. Conversation seems to be 3)_________most difficult aspect for some students while for 4) _________ it is comprehension of the spoken word . This feeling is not exclusive to those 5)___________ feel least confident, as even the most outgoing students are sometimes reluctant to speak. One reason 6)___________ this reluctance may be shyness. Students may be ashamed 7)____________ their accent. We could say that 8)__________root of this problem might be the student`s desire 9)________perfection, but no one can have perfect pronunciation 10)___________ practice.

ами. Ребятушки, очень надо - завтра зачет. Нужно хотя бы 5 вопросов и ответов))) Заранее огромное спасибо. Я вечно в этом делаю ошибки))
The first permanent theatre in London was built by a carpenter James Burbage,who was also a part-time actor. Of his two sons, the younger, Richard was the first leading English actor. He created the roles of Hamlet, Lear, Othello and Richard III, while the elder, Сuthbert acted as his brother’s manager. The Building which the elder Burbage built in 1576 was known simply as “The Theatre”. It was built outside the city in Finbury Fields. Soon a lot of other theatres appeared. They were the Curtain, the Rose, the Swan, the Globe, the Fortune and the Hope. None 6of them survived but the copy of the Swan. As in Greece, there were no women on the stage. Boys specially selected for their sight build and light voices were trained to play such parts as Juliet or Rosalind. All the actors had to be dancers and singers. As plays were valuable properties they were kept in manuscripts (рукописи) as long as possible. Even Shakespeare’s plays were not gathered together for publication until after his death. Many less known authors completely disappeared. After the age of Shakespeare the English theatre had no great success.

столу преподавателя). Откройте ваш учебник на странице десятой и прочитайте текст второго урока. Прочитайте, пожалуйста, первые пять предложений.Студентка (читает): "Мы занимаемся ( у нас уроки) в большой светлой комнате. Студенты всегда вовремя приходят на уроки. Во время наших уроков мы читеам, пишем диктанты и переводим предложения с русского языка на английский. Мы занимаемся английским языком ( у нас английский) каждый день. Обычно мы делаем уроки вечером, но часто повторяем новые слова утром до урока. Сейчась мы занимаемся английским ( у нас урок английского языка), мы читаем текст, а потом будем писать диктант".Преподаватель: Спасибо, вы уже хорошо читаете этот текст. Садитесь. Ваша отметка "хорошо". Сделайте это упражнение дома, пожалуйста, выучите новое грамматическое правило и повторите слова второго урока.

Послушай! Ана поет в соседней комнате. Она поет очень хорошо. Она учится в консерватории уже 3 года. 2. что вы пишете? я пишу письмо своей сестре Мы часто пишем письма друг другу. Сейчас она работает над своей книгой. Она работает над ней уже несколько месяцев. 3. что вы сейчас здесь делаете? -я перевожу статью о жизни шекспира. По-моему вы переводите ее уже давно -да, эта статья довольно трудная. я перевожу ее несколько дней Но обычно вы переводите с английского языка на русский довольно но быстро. да a вот над атой работаю со вторника. 4. Мой друг занимается в библиотеке каждый день. Сейчас он пишет там доклад. Он работает над ним уже неделю, 5. Что ты обычно делаешь вече вечером? Обычно я делаю уроки читаю иногда смотрю передачи по телевизору. А сейчас я пишу доклад. Я работаю над ним полтора часа.

видите газеты на письменном столе господина Петрова? Дайте их нам, пожалуйста. 3. – Кто дает вам английские книги? – Наш преподаватель. У него много английских книг. Он часто дает книги своим студентам. 4. – Где мои вещи? – Они на столе. – Дайте мне их, пожалуйста. 5. – Кто переводит вам письма и телеграммы с английского языка на русский? – Господин Семенов. Он хорошо знает английский язык. 6. – Когда вы читаете книги своему сыну? – Я обычно читаю их ему по вечерам, после работы. 7. Переведите это письмо на английский и пошлите его фирме. 8. Посмотрите это здание. Это наше министерство. Позади него находится стоянка для машин. Мистер Бунин ставит там свою машину.

1.Должны ли вы выходить на работу в семь утра? - Нет,не обязательно.Я могу выходить в четверть восьмого.Мне требуется полчаса,чтобы добраться до завода.2.Может ли он переводить с английского языка на русский? - Да.3.Вы можете принять посетителей после обеда? - Нет,я очень занят.