правда что в прошлом был только один континент

Не доконца поняла

cup of coffee

At 3 o clock we (have\has) dinner

My sister (have\has) meals only 3 times a day

I dont t go to the academy today as I (have\has) a headache

English people usually (have\has) lunch about one o clock

Great Britain (have\has) a very good position as it lies on the cross-ways of the sea routes

1)...........you working when I rang?
No, I...........not
2).........you see me on television?
Yes, I..............
3) What ......you doing when they arrived?
I.......reading the paper.
4) .........they working hard?
No, they .....not
5) ..........she crying when you saw her?
Yes, she................
6) ......they speak to you when you met?
No, they .............not
7)Peter..........still lying in bed so he.......not hear the doorbell.
8).............the police find the man?
No they.........not
He........hiding in an empty building
9) I.....looking for some photos when you rang but
I.........not find them

что бы было вырубка лесов,вымирание животных,загрязнение рек.
как человек загрязняет природу

коротко и ясно)
предложений 10- 15)
в заранее спасибо)


Это был вечер, которым менеджеры Оперы давали последнее праздничное представление, чтобы отметить их уход на пенсию. Внезапно в раздевалку Сорелли, одной из прим-балерин, вторглась полдюжины молодых особ из балета, кто подошел со сцены. Они ворвались среди большого беспорядка, некоторые неестественно смеялись, другие, кричали в ужасе. Сорелли, которая хотела побыть одна на мгновение, чтобы произнести речь, которую она собиралась сделать уходящим в отставку менеджерам, оглянулась сердито на безумную толпу. Это была маленькая Jammes - девочка со вздернутым носом, глазами незабудки, красными как роза щеками и белой шеей - которая объяснила дрожащим голосом:
"Это - призрак! " И она закрыла дверь. Раздевалка Сорелли была украшена изящно. Зеркало, диван, туалетный столик и шкаф обеспечили необходимую мебель. На стене висела гравюра ее матери, которая знала славу старой Оперы. Но она казалось дворцом для сорванцов балета, кто в их раздевалках проводил время, напевая, ссорясь, чмокая костюмеров и парикмахеров и покупая друг другу напитки, пока звонок на сцене не звонил.
Сорелли была очень суеверна. Она задрожала, когда услышала, что маленькая Jammes говорила о призраке, назвала ее "глупой маленькой дурочкой" и затем, когда она была первой, чтобы верить в призраков вообще и в призрака Оперы в частности, сразу спросила о деталях: "Вы видели его?"
"Так явно, как я вижу Вас теперь! " сказала маленькая Jammes, которая опустилась со стоном на стул.
Затем маленькая Giry — девочка глазами, черными как сливы, черные как сажа волосы, темный цвет лица и бедная небольшая кожа, протянутая по бедным небольшим костям — добавила: "Если это - призрак, он очень уродлив! " "О, да! " кричал хор девочек балета. Призрак появился им в форме джентльмена в одежде платья, который внезапно стоял перед ними в проходе без их знания, откуда он появился. Он, казалось, пришел прямо через стену.
"Мусор! " сказанный один из них. "Вы видите призрака всюду!"
И это было верно. В течение нескольких месяцев ничего не обсуждалось в Опере, кроме этого хорошо - одетого призрака, который крался по зданию, как тень, кто не говорил ни с кем, с кем никто не смел заговорить и кто исчез, как только он был замечен. Как настоящий призрак, он не сделал шума в ходьбе. Люди начали смеяться и делать шутку из этого призрака, одетого как человек моды или гробовщик; но призрачная легенда скоро достигла огромных размеров среди балерин. Все девочки притворялись, что встречали это сверхъестественное существо. И те, кто смеялся громче всех, не были самыми непринужденными. Когда он не показывал себя, он выдавал свое присутствие, вызывая несчастные случаи, за которые все считали его ответственным. Всякий раз, когда кто-то упал, или играл розыгрыш на них или потерял что-то, это была сразу вина призрака.
В конце концов, кто видел его? Вы встречаете столько хорошо одетых мужчин в Опере, которые не являются призраками. Но его костюм был особенным. Он покрывал скелет, девочки балета сказали.
Главный театральный художник встретил призрака на небольшой лестнице, которая ведет к подвалам. Он видел его в течение секунды - и призрак сбежал - и утверждал что:
"Он чрезвычайно худой, и его фрак висит на скелетной оправе. Его глаза так глубоки, что Вы можете едва видеть неподвижные зрачки. Вы просто видите две большие черные дыры, как в черепе мертвеца. Его кожа, которая протянута через его кости как барабан, не белая, но противно желтая. Его нос так мал, что Вы не видите его сбоку; и отсутствие того носа - ужасная вещь, чтобы на нее смотреть. Все волосы, которые он имеет, являются тремя или четырьмя длинными темными локонами на его лбу и позади его ушей."

правильно перевести их на английский.
Я имею только один выходной день. Это воскресенье. Я очень люблю этот день. В этот день я проснулась позже чем обычно. Я читала и слушала музыку. Я встречалась со своими друзьями. Мы ходили в лес. Воздух был свежий и чистый. Было очень приятно провести там время. Мы загорали, играли в разные игры и плавали. Вечером собралась вся наша семья. Мы ужинали и составляли планы на завтра. Мне очень понравился мой выходной день.

За последние годы мой распорядок дня очень сильно изменился. Я стала позже приходить домой, потому что у меня стало больше уроков, до ночи делать домашнюю работу, так как появились новые предметы,которым я уделяю много времени. В итоге, "ночных посиделок" я стала меньше спать, и чувствую большую усталость.
Из-за нехватки личного времени я реже выхожу на улицу, или просто отдыхаю. У меня только один выходной, и то я делаю уроки. Поэтому, если бы я могла изменить свое расписание, то она было бы таким:
1. Я бы вставала утром не раньше девяти часов, потому что занятия в моей школы начинались бы в десять. Я бы могла ложиться даже в полночь,зная , что высплюсь.
2. На вопрос, что изменить в школе для идеального дня, я не могу ответить однозначно:
- у меня могло быть по 5-6 уроков каждый день,включая субботу, но они были бы по 35 минут, перемены по 10. Тогда бы занятия кончались в 14.20, что на 40 минут раньше обычного.
- ну или второй вариант: вернуть два выходных, и учиться 5 дней. но тогда, у меня бы не было такой огромной нагрузки, максимально 6 уроков каждый день, но раз в неделю можно и 7.
3. Что касается домашнего задания, то оно будет либо очень маленьким,либо его не будет вообще. я не буду сидеть за уроками 6-7 часов, часа 2-не больше, и буду учить только те предметы,которые буду сдавать.
4. С таким расписанием у меня будет много свободного времени. Я успею и почитать книгу, погулять, посмотреть телевизор, и лягу намного раньше.
У меня будет больше времени на собственные интересы.
На примере идеального расписания, я хочу сравнить вторник.
Раньше я...теперь же я могу...