Как было в прошлом времени?

We live in the fascinating and challenging world of science.It is a world that more and more over the ages,and especially in the 20 th century has come to affect so much of our lives.It is involed with the way we eat and the way we travel,the homes we live in and the clothes we wear,how we become ill and how medicine can make us better,and has given us fantastic means of communicating and exploring.
Because science will be around us even more in the future,tomorrow`s adults must start learning today to be ready to take their places in this computerized,transistorized,antibiotic,nuclear,supersonic age!
2)Here are seven most popular subjects science fiction writers use in their stories.Choose one of them and write a science fiction story of yor own.
a mad scientist goes against the laws of nature and creates destruction and chaos adventures in space
discovering unknown worlds on Earth
future history:utopias and antiutopias
a collision between people and extraterrestrial civilizations
travel through time
machines taking over and ruling the planet

Snow White that she could live in our house . 2. He said he didn't hear anything about that place before. 3. Cinderella's stepsisters said their mother that they wanted to have new clothes. 4. There was an armchair in the room. 5. The prince asked the girl don't be afraid . 6. The girl asked the bear where will he go. 7. Snow White said that she will never forget them . 8. Cinderella said that she could not wear these old clothes . 9. I saw him few minutes ago. 10. The fairy asked the girl was the dress beautiful.

одну, как весенние и осенние. я провела свои зимние каникулы дома. у меня было много свободного времени. можно было спать до обеда и не бояться, что проспишь в школу. также, я слушала музыку, смотрела фильмы, читала книги, играла с друзьями на улице. мы играли в снежки и катали друг друга на санках. а еще, мы с друзьями слепили огромного снеговика. это было очень весело и незабываемо. зимой много праздников. перед новым годом мы с мамой наряжали елку и готовили разную вкусную еду. новый год праздновали всей семьей. затем, 7 января, праздновали Рождество. мне очень понравились мои зимние каникулы.

Переведите предложения на английский язык, обращая внимание иа перевод сравнительных конструкций.I. Моя комната такая же светлая, как ваша. 2. Киев не такой большой, как Москва. 3. Ленинградское метро такое же красивое, как московское? — Да. 4. Вашей мате ри столько же лет, сколько вашему отцу? — Нет, мать не такая старая, как отец. 5. Вчера погода была не такая хорошая, как сегодня. 6. В- этом году ваша дочь так же хорошо учится, как и в прошлом году? 7. Я уже не воз вращаюсь домой так поздно, как раньше. 8. Я ие буду завтра так занят, как сегодня. 9. Если завтра будет такая же плохая погода, как сегодня, мы не поедем за город.
IV. Переведите предложения яа английский язык, обращая внимание на степени сравнения наречий.1. Говорите, пожалуйста, громче, я вас плохо слышу.2. Если ты придешь сегодня домой позднее, тебе придется ужинать одному. 3. Вы напнсали контрольную работу хуже всех. 4. Петр сможет учиться лучше, если ои будет тратить иа английский язык больше времени. 5. Вы долж� ны больше работать над языком, если вы хотите лучше говорить по-английски. 6. Давайте пойдем завтра в библи� отеку немного раньше, хорошо? Там не будет так много народа. 7. Завтра мы встанем раньше, чтобы приехать к вам вовремя. 8. Меня спросили, какой 'из московских театров мие больше всего понравился.

Весенние каникулы я провела с семьей. Мы побывали в парке Щербакова. Я каталась на аттракционах. Также мы все вместе катались на роликах. Это был солннечный и теплый день. Затем мы пошли в пицерию. Нам было весело. Эти каникулы я еще долго не забуду.

война. Жила она вместе со своей семьей в Омской области. Детство было голодное, это были трудные времена. Отца моей бабушки отправили на войну, он погиб под Ленинградом, а мама бабушки осталась одна с тремя детьми. Я представляю, как было тяжело им пережить это страшное время.. Для того чтобы прокормить семью, бабушкина мама пекла хлеб. В муку добавляла отруби, траву. Этот хлеб был очень горький и жесткий, бабушка надолго запомнила вкус этого хлеба. Весной, как только с полей сходил снег, люди выкапывали мерзлую полугнилую картошку, собирали оставшиеся колоски на полях. В школу дети ходили по очереди, так как не было одежды и обуви, на всю семью были одни валенки. В школе не хватало учебников, бумаги. Иногда вместо уроков моя бабушка, а в то время небольшая девочка, за чашку похлебки работала у соседей на огороде, она копала землю, полола, водилась с детьми. В послевоенные годы тоже жилось всем очень тяжело. Моя бабушка всегда говорила мне, чтобы я училась, ведь ей не пришлось получить даже среднее образование, поэтому она всегда хотела видеть нас образованными.