сервис вопросов и ответовСоединить: 1 endangered a gases 2 save b cap 3 get c species 4 sea d labour 5 greenhouse e energy 6 ice f
5-9 класс|
|
level
7 child g an education
+ Перевести ))
89126064425
19 февр. 2017 г., 17:06:38 (7 лет назад)
Olesay1298
19 февр. 2017 г., 18:30:17 (7 лет назад)
1 c endangered species - вымирающие животные
2 e save energy- сберечь энергию
3 g get an education - дать образование
4 f sea level - уровень моря
5 a greenhouse gases - парниковые газы
6 b ice cap - вершина горы
7 d child labour - детский труд
Lusyaaa
19 февр. 2017 г., 21:28:44 (7 лет назад)
1 endangered species .
2 save energy
3 get an education
4 sea level
5 greenhouse gases
Ответить
Другие вопросы из категории
Закончите предложения,вставив there are в нужном положении: 1)How many rooms ... in the hotel? 2)How many bedrooms ... in your flat? 3)How many books
... in your bag? 4)How many tables ... in your dining room? Вставьте there is в нужном положении в эти предложения: 1)What ... in your flat? 2)What ... in your room? 3)What ... in his office? 4)What ... on the table? 5)What ... on the floor? 6)What ... in the bathroom?
ребят , помогите перевести текст на английский язык с учётом времён. Прошлым летом я с дядей ездили на море . По дороге домой , мы пробили колесо , и
вынуждены были остановиться в СТО(шиномотаж) Очередь была длинной . Спустя час , Спустя час , очередь продвинулась на 2 человека .После этого , откуда не возьмись , появились 2 дорогих джипа , и минуя очередь , проехали прямо к мастеру , там они развернулись , и стали в конец очереди .Как оказалось , они сделали это не из-за того , что им стало стыдно , а из-за того , что на двери висело объявление "лица нетрадиционной сексуальной ориентации обслуживаются вне очереди " . Узнав это мы все долго смеялись , а водители джипов смущённо закрыли окна.
Читайте также
Помогите выполнить задание, пожалуйста. Перепишите текст, заполнив пропуски необходимыми по смыслу словами из предложенного
списка. Изменяйте форму глагола там, где это грамматически обусловлено.
1)Operation Tiger
create left remain save
Seventy years ago there were 100,000 tigers in the world. Today there are no more than 8,000 ______ . In 1972 the World Wildlife Fund organized 'Operation Tiger' to ______ the tigers that ______ . Eighteen tiger reserves have been ______ in India and three in Nepal.
2)Greenhouse effect
Hold Atmosphere Destroy Burn Job Cans Produce Drive
The earth has been getting hotter because we are ______ too many “greenhouses gases”. These gases ______ the heat. Trees and plants help take gases such as carbon dioxide from the ______, but we have now ______ too many trees. There aren’t enough trees and plants to do this ______. We make carbon dioxide when we ______ wood or ______ cars. CFCs (other dangerous gases) are in the refrigerators and aerosol ______.
3)The Ozone Layer
Dangerous Acid Diseases Holes
There is a layer of gas called ozone. It covers the Earth. It protects us from the dangerous rays of the sun. But when ozone gets near to Earth (in ______ rain, for example) it is also very ______ itself and causes ______ . There are also now ______ in the ozone layer.
Mark is trying to save the Earth by getting involved in what is happening in the world. Какое ето время ? future simple past simple pr simple
переделать в двух остальных
Complete the sentences. use the words from the box. Слова которые можно вставить: Climate change, Glass bottles, Grennhouse gases, Plastic
bottles, The litter from iur bins, A lot of trees, Walking to school.
1. _____ are recycled into supermarket bags.
2.______are metled down and made into new glass products.
3.______ are saved if people recycle their paper.
4.______are made out of carbon dioxide, ozone and other gases,
5.______is taken to special places.
6.______instead of going by car is good for the environment.
7.______result from global warming
Match the following 1 endangered 2 save 3 get 4 sea 5 greenhouse 6 ice 7 child a) gases b) cap c) species
d) labour e) energy f) level g) an education
Ask questions about the sentence:At Whipsnade you will learn and understand how to save endangered animals
1) were/you/lern ...? --
2) what/you/ understand ...? --
3)whom/you/save ...? --
4)which animals/you/learn to save? --
5)whet/you/learn/about?--
6)will ...? --
7)you will ... , ... you?
Вы находитесь на странице вопроса "Соединить: 1 endangered a gases 2 save b cap 3 get c species 4 sea d labour 5 greenhouse e energy 6 ice f", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.