немного более высоким и быть более мускульным,' Вы думаете. 'Я также не возражал бы против более густых волос, более длинных ног, лучших зубов и меньшего носа. Разговор о моем носе, который является прыщом на нем? О, здесь мы идем снова! Я не могу выйти. Я не могу выдержать людей, уставившихся на меня.'

2) Эти замечания кажутся знакомыми? Почти все хотели бы изменить что-то об их телах. Подростки чувствуют, что путь довольно часто, потому что их тела изменяются, в то время как они растут. В то время как Ваше тело изменяется, также - путь, Вы чувствуете о своей физической внешности. Ваше изображение тела часто влияет на мнение, которое Вы имеете себя.

3) Поскольку Ваше тело назревает, Вы можете думать, что оно привлекает внимание Вам, и Вы можете чувствовать себя неловко. Вы можете также сравнить себя со своими друзьями, чтобы видеть, нормальны ли Вы. Но выращивание не происходит на той же самой скорости для всех. Девочки обычно начинают изменяться скорее, чем мальчики. Иногда, они внезапно прибавляют в весе, поскольку их тела нуждаются в жире, чтобы вырасти. С другой стороны, мальчики замечают плечи, становящиеся более широкими и своими голосами, становящимися более глубокими. Эти изменения обычно имеют место более чем два - пять лет.

4) Изображения СМИ от ТВ, фильмов и рекламы могут также влиять на Ваше чувство собственного достоинства. Женщины и девочки по телевизору и в журналах обычно худые, в то время как мужчины выглядят сильными и очень мускульными. Это может заставить Вас полагать, что что-то неправильно с Вами, если Вы не смотрите этот путь. Изображения СМИ могут также оказать давление на Вас, чтобы придерживаться чрезвычайных диет или стать одержимыми обучением веса. Помните, что более важно осуществить регулярно и поесть целебно, чем попытаться изменить Ваше тело, чтобы соответствовать нереалистичному изображению. Объявления продают фантазию и тщеславие, не действительность.

5) Хотя Вы можете часто думать, что Ваши одноклассники замечают каждый прыщ на Вашем лице или каждый фунт, Вы извлекаете пользу, дело обстоит не так. То, что они замечают, - то, как Вы чувствуете о себе. Вы должны сосредоточиться на вещах, которые Вы любите приблизительно себя и идете с уверенностью! Если Вам нравитесь себя и способ, которым Вы смотрите, то другие люди будут также!

5-9 класс английский язык ответов 2

Ksena678 / 30 марта 2014 г., 0:50:48

В каких случаях употребляется Past Continuous . Напишите пример.

5-9 класс английский язык ответов 1

Люсичк / 02 окт. 2014 г., 12:49:23

Другие названия планеты Меркурий то есть как его еще называют?

5-9 класс английский язык ответов 1

Hero142boom7 / 01 сент. 2014 г., 7:06:06

помогите составить 4 предложения : 1) со словом kind которое переводится как "добрый" 2) с

kind которое переводится как "вид"

3) с kind которое переводится как "разновидность"

4) с kind которое переводится как "любезный"

5-9 класс английский язык ответов 2

7drug / 09 окт. 2013 г., 5:50:10

Упр. 200. Раскройте скобки, употребляяглаголыводномизследующихвремен: Present Simple, Past Simple, Present Continuous, Past Continuous. 1. Nina (to

celebrate) her birthday yesterday. Her room looked beautiful, there (to be) many flowers in it. When I (to come) in, somebody (to play) the piano, two or three pairs (to dance). 2. Listen! Somebody (to play) the piano. 3. I (to like) music very much. 4. When I (to look) out of the window, it (to rain) heavily and people (to hurry) along the streets. 5. What you (to do) at seven o'clock yesterday? — I (to have) supper. 6. When I (to come) home yesterday, I (to see) that all my family (to sit) round the table. Father (to read) a letter from my uncle who (to live) in Kiev. 7. Where you (tobe) yesterday? — I (to be) at home the whole day. — How strange. I (to ring) you up at two o'clock, but nobody (to answer). — Oh, I (to be) in the garden. I (to read) your book and (not to hear) the telephone. 8. What you (to do) at five o'clock yesterday? — I (to work) in the library. — I (to be) there, too, but I (not to see) you. 9. Yesterday I (to work) at my English from five till seven. 10. It (to rain) the whole day yesterday. 11. Where your sister (to be) now? — She (to be) in her room. She (to do) her homework.

Упр. 201. Раскройте скобки, употребляяглаголыводномизследующихвремен: Present, Past, Future Simple; Present, Past Continuous. 1. Look at these children: they (to skate) very well. 2. You (to skate) last Sunday? — Yes, we (to skate) the whole day last Sunday. We (to skate) again next Sunday. 3. My brother can skate very well. He (to skate) every Sunday. 4. What you (to do) now? — I (to wash) the dishes. 5. What you (to do) at three o'clock yesterday? — I (to have) dinner. 6. You (to have) dinner now? 7. Where your brother (to work)? — He (to work) at an institute. 8. Your grandmother (to sleep) when you (to come) home yesterday? 9. What your brother (to do) tomorrow? 10. I (not to go) to the shop yesterday. I (to go) to the shop tomorrow. 11. Where Kate (to go) when you (to meet) her yesterday? 12. Every day the boss (to enter) the office at nine o'clock. 13. Yesterday the boss (to enter) the office at half past nine. 14. When the secretary (to come) tomorrow? 15. At six o'clock yesterday we (to listen) to a very interesting lecture. 16. When I (to enter) the office, the secretary (to type) some letters. 17. My friend (to ring) me up at eight o'clock yesterday.

5-9 класс английский язык ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Какие индикаторы у Past continuous?То есть,как узнать что предложение написано в Паст кантиниус?", категории "английский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "английский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.