задайте 5 вопросов к каждому предложению: общий, разделительный, альтернативный, подлежащему или его определению, специальный ко второстепенному члену

1.

________

2. The present was a dog.-_______

3.The kitten was eating.-_________

4.I chose an nice English name for my kitten.-_______

5.Dymok was playing in my travel bag.-______

Без грамматических ошибок и т.д..
"Смартфон часто используется среди подростков и взрослых"

Общий
Специальный
Разделительный
Альтернативный

1.lolly likes lollipops
2.tom grew beautiful apples last year
3. Ann is doing homework now
4. Peter has done his homework

1) (always/ early/ our manager/ arrive)?
2) (often/ we/ letters and faxes/ to/ send/ different firms).
3) (Kate/ finish/ early/ never/ her work).
4) (My boss/ meet/ seldom/ at his office/ customers).

VI.​Поставьте по одному общему вопросу к каждому предложению, используя
вспомогательные глаголы do или does:
1) Mr.Petrov lives in Moscow.
2) My sister's friend works at an office.
3) This secretary always does her work well.
4) These engineers often send letters to our firm.
5) We always type letters on the computer.
VII.​Поставьте вопросы к подчеркнутым словам:
1) Our company is very 1 arge.
2) We've got offices in different cities.
3) Mr. Petrov meets customers every day.
4) Our managers usually come to the office at 9 in the morning.
5) We often stay in the office all day.

являются слова, оформлённые окончанием – s, и какую функцию это окончание выполняет, т. е. служит ли оно:

А) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite.

Б) признаком множественного числа имени существительного.

В) показателем притяжательного падежа имени существительного.

Переведите предложения на русский язык. 1.Our plants exports a great variety of goods. 2.Last month they have read an article about the president’s message. 3.The inhabitants of Pavlodar like their town. 2)

Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык. 1. I need a warmer coat. 2. Better late than never. 3. He was the eldest in the family.

3)Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения, обращая особое внимание на перевод неопределённых местоимений и их производных. 1.Does he know anything about computers? 2. Everything was tasty. 3. I want to go nowhere.

4.Перепишите следующие предложения, определите в них видовременные формы глаголов и укажите их инфинитив: переведите предложения на русский язык 1. Does she study at the Institute? 2. Tom will go to the swimming-pool tomorrow. 3. He has asked a lot of questions.

5. Прочитайте текст и письменно переведите текст: Last week we visited the plant where in June our group will have an industrial training. First we gathered at the checks. Our teacher went to the porter’s lodge and up the Personnel Department. There we met the Personnel Manager who told us many things about the plant, its history and its development, output, the work and leisure of the workers, engineers and employees. After the talk the Manager took us around the plant. First we went to the Technical Design office where new machines and tools are designed. Then we went to the Power plant that supplies the whole plant with power. We visited the foundry and saw smelting and molding. In the Assembly workshop we saw two conveyor belts where the workers were assembling and testing new machines and instruments. The excursion took almost two hours but it was very interesting and useful for us.

6. Составить вопросы к содержанию текста: общий, разделительный, альтернативный, вопрос к подлежащему, специальный.

Общий, специальный вопрос к подлежащему, специальный вопрос к второстепенному члену предложения, альтернативный вопрос(вопрос выбора), разделительный. Спасибо!